Цивилизационное развитие общества стремительно реформируется. То, что в недавнем прошлом являлось фантазией, сегодня стало обыденностью. Описанные однажды в научной литературе технологии по-настоящему вошли в наш обиход. Всё это — интернет, и смартфоны, и «умные» роботы и прогрессивные инновации в научной сфере. Нормой стали и мгновенный контакт в чатах и видеоконференции между фирмами, находящимися как в соседних комнатах, так и на другом конце Земли. Открытие новейших технологических решений предоставляет шанс в значительной степени динамизировать процесс развития и раскрывает вдохновляющие замыслы грядущего. С возрастанием скорости развития технологий расширяется и величина информации, которую приходится постоянно считывать, анализировать и обрабатывать. И это делают люди. Так, чтобы в полной мере воплощать в жизнь самые смелые замыслы, нужно владеть передовыми методами в таких дисциплинах как программирование, анализ данных, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из интереснейших и многообещающих профессиональных направлений. А еще это развивающая интеллект деятельность. По сути, кодер способен на «волшебство» — скажем, разработать программируемый код, вооружив электронику программным обеспечением. Очевидно, что без программирования и электронного управления эффективно не работает ни одна корпорация и ни одно производство.
Программирование – увлекательный и когнитивный вид деятельности. Обучение программированию с нуля следует начинать уже в начальной школе. Гарантия пользы в этом случае — правильно подготовленная теоретическая методология. Всевозможные игры для обучения программированию ориентированные на разработку несложного кода предоставляют детям хороший шанс увидеть себя на этом пути. Приоритетом можно назвать развитие интеллекта и математических способностей у учащегося. Когда же можно приобщать подростков к подобным урокам? Самым лучшим считается возраст 8-9 лет. И все же, есть методики развития ребенка уже с самых ранних лет. Понятно что, маленький ребенок не в силах сделать серьезную программу и разобраться в основах программирования. А вот всевозможные конструкторы, живые плакаты и ребусы весьма подойдут. По началу можно использовать доступные развивающие игры. Например, конструктор «Кликко», умеющий превращать двухмерные геометрические формы в пространственные и строить занимательные механизмы — лодку или динозавра. Деятельность подобного рода укрепляет математический склад ума и координацию движения. С того момента, как дошкольник станет учеником, неплохо было бы зачислить его в класс программирования для начинающих.
В Российской Федерации, как и в большинстве государств, проводится целый ряд состязаний по робототехнике. Ярким событием в этой области можно считать Кубок Знатока. В контексте которого идут турниры по программированию «Знаток программирования». Участвуют коллективы от колледжей и училищ, секции робототехники и дружеские сообщества и просто сторонники. Это бесспорно позитивный и полезный кейс как для родителей, так и для детей.
Для эффективного освоения начального уровня языков программирования и робототехники ученикам смогут посодействовать электронные конструкторы. Фаворитом последнее время являются созданные на платформе Ардуино. Продукт начал получать признание вследствие своей многофункциональности и разносторонности. Вовсе не располагающий минимальным представлением о программировании и схемотехнике покупатель без проблем поймет как конструировать с Arduino в общем за несколько часов. Электронные конструкторы Для Arduino содержат контроллеры, управляющие всеми инновационными электроприборами и роботами. К платформе «Arduino» можно примыкать разные датчики и двигатели, и множество других компонентов. Их управление реализовывается при содействии программного обеспечения. Для сложного изобретения нужны знания. В частности язык программирования C++. Тем, кто только начинает помогут всевозможные визуальные редакторы с блочным программированием. К примеру, скретч — блочный язык начального уровня, нашедший широчайшее продвижение среди любителей электроники. Работая с ним довольно просто разобраться, что собой представляют алгоритмические последовательности и циклы. «Python» нельзя назвать ведущим ресурсом для программирования микроконтроллеров, но он незаменим для контроля над аппаратной частью. Понимание идей робототехники с конструкторами Ардуино будет стоить упорства и трудолюбия. И все же, в итоге можно испытать фантастическое чувство восторга от созданных самостоятельно роботизированных гаджетов.
Грядущие перспективы — за высокотехнологичными изобретениями и искусственным интеллектом. А без профессионалов, занимающихся разработками, оно не наступит. Вот почему овладение языками программирования становится важнейшей составляющей образовательного процесса на текущий момент. От того, насколько привлекательным и перспективным для молодежи будет обучение, будет зависеть и техническое развитие общества.