Инновационная индустрия микроэлектроники и робототехники богата и разнообразна. На данном этапе роботизированные механизмы являются актуальнейшей составляющей ежедневной реальности. Они и помощники в быту, но еще и сложные технические функциональные платформы, дающие безопасность и связь, всестороннюю помощь и поддержку во всех сферах, а также вывод информации. А также, приборы и механизмы, служащие разным исследовательским экспериментам, необходимые медицинские системы, ежесекундно сохраняющие жизни, и конечно современные робототехнические-игрушки.
Высокие технологии начинают полным ходом расти. Едва ли не первым из интереснейших разделов в данной сфере называется искусственный интеллект. Знания высоконагруженных систем практически безграничны. Принципиально новые программы и машины способны строить алгоритмы, выдавать свою интерпретацию данных на основании той, которая уже есть.
Фактически ИИ создавался воспроизводить мыслительную способность человека.
Наиболее понятный и доступный путь понять Искусственный Интеллект — построение обучаемой программируемой платформы, работающей на принципах нейронных связей. А также аппаратное решение, расчет её математического сценария. Чтобы это осуществить необходимы навыки основ написание программ и электроники. На базе мощных конструкторов выпускаемых на плате Ардуино можно делать разные роботизированные модули, направляемые вычислительными сетями.
Подавляющее большинство инновационных компьютерных систем, не исключая роботов-конструкторов координируются микроконтроллерами. Которые выстраивают их организацию друг с другом. Также и сотрудничество с человеком. Платы Ардуино создаются на модульных структурах из известных видов процессоров, к примеру, таких как AVR ATMEGA8.
Код программирования наборов «Ардуино» базируется на C. Данный инструмент довольно прост в освоении и хранит в себе специальную интегрированную среду разработки. Это позволит воплощать необычные проекты тем, кто обладает только начальным уровнем программирования.
В наше время некоторые школьники старших классов увлеченно осваивают уровни программирования, а также микроконтроллеры. Теперь даже у школьников 9-10 лет представилась возможность постигнуть нужные в дальнейшем умения. Везде создаются группы и школы компьютерных технологий и робототехники для младших школьников. В этих классах ребята начинают открывать ПК как механизм креативного формирования, собственноручно делать сайты, заниматься с вымышленной реальностью, изобретать начального уровня компьютерные бродилки, но и конструировать другого уровня электромеханические модули. Ребята различного возраста уже практически с третьего класса могут определиться с подбором уровня в программировании и осмыслить стоит ли им улучшать развитие в этой области. К тому же, эти занятия учат ребят моментально выдавать результат, общаться в команде и суметь найти выход из необычных ситуаций.
Для сегодняшнего ребенка классным подарком станет электротехнический гаджет, к примеру, такой как программируемый конструктор. Благодаря ему ребенок обретает знания, помогающие в обучении, и будет сам конструировать и разрабатывать самые смелые замыслы, которые в будущем могут быть нужными для всего общества.