Современный мир робототехники богат и разнообразен. Сегодня робототехнические системы стали ключевой частью ежедневной реальности. Они и помощники в быту, ещё и непростые технические функциональные платформы, предоставляющие безопасность связи, информационную поддержку в различных сферах, обработку информации. А также, программные комплексы, содействующие различным научным экспериментам, совершенные медицинские модули, ежедневно спасающие жизни, и конечно популярные и умные робототехнические наборы.
Роботизированные системы быстро эволюционируют. Одним из наиболее привлекательных ответвлений в данной отрасли представляется искусственный интеллект. Компетенции искусственного интеллекта безусловно высоки. Принципиально новые программы и машины учатся строить алгоритмы, а также формировать новую информацию на базе уже имеющейся.
ИИ создан для того, чтобы копировать умственную способность человека.
Cамый понятный способ представить ИИ — создание обучаемой программируемой настраиваемой сети, функционирующей по принципу устройства мозга. И еще программное и аппаратное решение, расчет математической модели. Для реализации этого необходимы навыки основ компьютерной грамотности и электротехники. С помощью передововых конструкторов сделанных на процессоре Arduino можно строить различные модели, управляемые вычислительной сетью.
Практически все новейшие компьютеры, не исключая роботов-конструкторов координируются микроконтроллерами. Которые реализуют их организацию по общим сетям. И взаимодействие с человеком. Наборы Arduino организованы на модульных структурах из часто используемых видов контроллеров, по типу таких как USB-Serial преобразователь FTDI FT232RL.
Кодинг плат Arduino строится на C++. Этот язык достаточно прост в освоении и хранит в себе собственную обобщенную среду разработки. Такой принцип позволяет воплощать оригинальные проекты тем, кто владеет самым скромным уровнем создания программ.
Сейчас некоторые подростки 12-13 лет учат основы разработки программ, а также робототехнику. Ныне и у ребят 4-5 классов открылась возможность получить полезные в дальнейшем навыки. Кругом создаются классы и школы компьютерных технологий и робототехники для детей 9-11 лет. В них школьники учатся познавать компьютер как механизм для креативного воспитания, самим делать мини сайты, заниматься с воображаемой реальностью, делать не сложные компьютерные бродилки, но и конструировать другого уровня роботехнические конструкции. Дети всех возрастов c начальных классов получают шанс определиться с избранием пути в компьютерной грамотности и сообразить нужно ли им совершенствовать свое обучение в web- области. Кроме того, такие лекции готовят ребят в короткий срок аккумулировать решения, заниматься в коллективе и суметь найти решение из неординарных положений.
Для сегодняшнего подростка лучшим подарком станет высокотехнологичный гаджет, например, трансформируемый конструктор. При помощи его он обретает навыки, необходимые в школе, и сможет сам конструировать и претворять в жизнь новые изобретения, которые позднее могут быть востребованными для всего человечества.