Нынешний мир робототехники и электроники богат и разнообразен. В настоящий момент роботы становятся актуальнейшим элементом повседневной жизни. Они помощники в быту, и необычные технологические устройства, обеспечивающие безопасность связи, информационную поддержку в самых разных сферах и областях, а также вывод данных. А также, программные комплексы, содействующие различным исследовательским экспериментам, высокоточные медицинские модули, ежесекундно оберегающие жизни, а также сложные и умные робототехнические-игрушки.
Информационные технологии быстро развиваются. Самым из наиболее перспективных направлений в обсуждаемой сфере оказывается ИИ. Навыки высоконагруженных систем неоспоримы. Инновационные роботизированные устройства могут взаимодействовать с человеком и формировать новую информацию на основании уже существующей.
Фактически ИИ создан для того, чтобы транслировать интеллектуальную суть людей.
Наиболее сложный путь представить Искусственный Интеллект — разработка обучаемой настраиваемой модели, разработанной на основе мозга человека. И еще программное обеспечение, настройка её математических процессов. Чтобы это воплотить нужны понимание начальной базы компьютерной грамотности и микроэлектроники. На базе универсального конструктора выпускаемого на микросхеме Arduino можно создавать разные роботизированные модули, руководимые нейронными сетями.
Большинство инновационных электронных устройств, не исключая конструкторы регулируются контроллерами. Которые выстраивают их объединение по совместным протоколам. А также сотрудничество с человеком. Конструкторы Ардуино строятся на модульных узлах из часто используемых семейств микропроцессоров, например, таких как AVR ATMEGA8.
Кодинг конструкторов Arduino опирается на C. Этот инструмент достаточно прост в изучении и имеет специфическую обобщенную среду разработки. Что поможет воплощать интересные проекты даже тем, кто имеет только самыми ограниченными возможностями создания программ.
В наши дни многие старшеклассники с интересом увлеченно изучают языки разработки программ, а также микроэлектронику. В настоящее время даже у младшеклассников открылась возможность постичь актуальные в будущем умения. Везде работают группы и школы компьютерных технологий и робототехники для детей. В них школьники начинают использовать комп как инструмент креативного образования, самим создавать интернет порталы, работать с воображаемой реальностью, программировать простые компьютерные игрушки, но и разрабатывать свои электромеханические модули. Подростки любого возраста уже с первых лет обучения могут определиться с выбором курса в программировании и понять стоит ли им повышать развитие в данной области. Более того, подобные семинары учат школьников быстро давать результат, быть в компании и суметь найти ответ из сложных положений.
Для современного подростка исключительным подарком станет электротехнический набор, к примеру, модифицируемый конструктор. С его помощью ребенок обретает навыки, необходимые в учебе, и будет самостоятельно конструировать и воплощать новые открытия, которые в будущем станут пригодными для всего человечества.