Современный мир микроэлектроники и робототехники многообразен и сложен. На данном этапе робототехнические системы являются неотъемлемой составляющей человеческого существования. Они помощники в быту, и сложные технологические устройства, предоставляющие безопасность и связь, информационную поддержку в разнообразных сферах, обработку информации. А также, приборы и механизмы, служащие различным научным экспериментам, совершенные врачебные системы, ежесекундно оберегающие жизни людей, и конечно простые и умные робототехнические наборы.
Роботизированные системы быстро эволюционируют. Едва ли не первым из важнейших течений в данной области является искусственный интеллект. Знания ИИ общепризнаны. Умные программы и машины умеют анализировать, выстраивать свою интерпретацию данных на основе той, которая уже есть.
Искусственный Интеллект создан для того, чтобы воспроизводить мыслительную деятельность homo sapiens.
Cамый известный путь понять Искусственный Интеллект — создание обучаемой сети, работающей на основе мозга человека. И еще программное и аппаратное решение, расчет её математического сценария. Для осуществления этого нужны понимание основ написание программ и электротехники. С помощью мощного конструктора смоделированного на ядре Arduino возможно изобретать разного рода роботизированные умные конструкции, управляемые вычислительной сетью.
Практически все новейшие технические устройства, не исключая роботов-конструкторов координируются микропроцессорами. Они осуществляют их организацию по общим сетям. И контакт с разработчиками. Наборы Arduino выстраиваются на модульных узлах из часто используемых семейств микропроцессоров, к примеру, таких как AVR ATMEGA8.
Код программирования плат «Ардуино» основывается на C. Данный инструмент довольно легок в усвоении и включает в себя специальную встроенную среду разработки. Такой принцип позволит смоделировать индивидуальные замыслы тем, кто имеет только самыми не высокими возможностями создания программ.
В наше время многие школьники старших классов увлеченно осваивают языки написания программ, и микроконтроллеры. В настоящее время и у самых маленьких появилась возможность получить востребованные в дальнейшем знания. Повсеместно открываются классы и школы изучения языков программирования и робототехники для детей 9-11 лет. В этих кружках школьники обучаются использовать ПК как механизм для креативного образования, своими руками создавать мини сайты, заниматься с искусственной реальностью, создавать простые компьютерные игры, а также разрабатывать другого уровня роботизированные конструкции. Дети различного возраста уже c начальных классов имеют возможность сориентироваться с избранием курса в IT и осмыслить стоит ли им повышать формирование в информационной области. Кроме этого, эти семинары учат подростков оперативно работать на результат, заниматься в коллективе и уметь находить выход из самых необычных положений.
Для сегодняшнего школьника любимым подарком будет высокотехнологичное устройство, например, такой как программируемый конструктор. С его помощью ребенок обретает навыки, требующиеся в обучении, и сумеет своими силами придумывать и реализовывать разные изобретения, которые в обозримом будущем могут быть нужными для всего общества.