Инновационный мир роботостроения богат и разнообразен. В настоящее время роботизированные механизмы становятся неотъемлемым аспектом ежедневной реальности. Они и бытовые помощники, ещё и сложнейшие технологические аппараты, предоставляющие безопасность и связь, информационную помощь в разнообразных сферах, обработку информации. станции, содействующие разнообразным исследовательским экспериментам, необходимые узкопрофильные модули, ежеминутно оберегающие жизни людей, и конечно современные и умные конструкторы-роботов.
Информационные технологии масштабно эволюционируют. Едва ли не первым из интереснейших направлений в данной отрасли оказывается ИИ. Возможности ИИ практически безграничны. Умные программируемые роботы учатся решать творческие задачи и выдавать свою интерпретацию данных на основе уже имеющейся.
ИИ создан для того, чтобы воспроизводить умственную деятельность homo sapiens.
Наиболее понятный способ познать Искусственный Интеллект — построение обучаемой программируемой модели, работающей на принципах нейронных связей. И еще программное решение, расчет математических процессов. Для осуществления этого нужны навыки основ программирования и электротехники. На базе передового конструктора смоделированного на микропроцессоре Ардуино есть возможность создавать различные умные механизмы, управляемые нейронной сетью.
Практически все современные компьютеры, включая роботов-конструкторов управляются микропроцессорами. Они реализуют их объединение между собой. А также контакт с программистами. Наборы Arduino строятся на модульных структурах из известных видов микроконтроллеров, типа таких как USB-Serial преобразователь FTDI FT232RL.
Кодинг наборов Arduino строится на C. Он, как правило доступен в изучении и имеет специфическую внутреннюю среду разработки. Что позволяет создавать необыкновенные замыслы даже тем, кто располагает только ограниченным уровнем создания программ.
Сегодня некоторые ребята 13-14 лет увлеченно осваивают навыки программирования, а также электротехнику. В настоящее время даже у младшеклассников возник шанс постичь нужные в дальнейшем умения. Кругом работают группы программистов и робототехники для младших школьников. В этих классах дети начинают открывать компьютер как инструмент разностороннего формирования, собственноручно строить веб-сайты, заниматься с виртуальной реальностью, делать не сложные компьютерные бродилки, но и проектировать свои роботехнические конструкции. Дети всех возрастов практически с третьего класса имеют возможность сориентироваться с выбором пути в компьютерных технологиях и осмыслить нужно ли им улучшать развитие в подобной области. Вместе с тем, эти лекции учат ребят быстро давать решения, действовать в компании и суметь найти ответ из сложных ситуаций.
Для сегодняшнего школьника классным подарком станет электронный гаджет, например, программируемый конструктор. С его помощью он получает умения, нужные в школе, и сумеет самостоятельно изобретать и разрабатывать разные открытия, которые вскоре могут стать пригодными для всего общества.