Инновационный мир робототехники и электроники богат и разнообразен. В настоящий момент роботизированные механизмы становятся важным аспектом повседневной жизни. Это домашние ассистенты, и сложные технические функциональные платформы, обеспечивающие безопасность связи, информационную и информативную помощь в самых разных сферах и областях, а также передачу информации. А также, программные комплексы, способствующие различным исследовательским экспериментам, совершенные врачебные модули, ежедневно оберегающие жизни, и конечно сложные робототехнические-игрушки.
Высокие технологии быстро развиваются. Первым из интереснейших направлений в обсуждаемой среде оказывается искусственный интеллект. Умения высоконагруженных систем практически безграничны. Принципиально новые программы и машины способны прогнозировать, выдавать новую информацию на основании уже существующей.
Искусств. Интеллект создан для того, чтобы транслировать умственную суть homo sapiens.
Наиболее понятный и доступный способ познать Искусств. Интеллект — создание сети, функционирующей на принципах устройства мозга. И еще программное воплощение, реализация математической модели. Для осуществления этого нужны знания основ написание программ и электротехники. При помощи программируемого конструктора выпускаемого на микропроцессоре Arduino можно делать всевозможные умные механизмы, управляемые нейронными сетями.
Практически все инновационные технические устройства, не исключая конструкторы координируются микропроцессорами. Которые устанавливают их кооперацию между собой. Также и взаимосвязь с программистами. Платы Arduino строятся на модульных структурах из широко применяемых групп процессоров, например, таких как AVR ATMEGA8.
Кодинг плат Arduino опирается на C++. Он вполне прост в ознакомлении и имеет собственную обобщенную среду разработки. Это дает возможность создавать индивидуальные замыслы даже тем, кто владеет только первичными возможностями программирования.
Сегодня почти все подростки 12-13 лет с интересом увлеченно изучают начальный уровень программирования, и электронику. Ныне даже у школьников 9-10 лет появилcя шанс почерпнуть необходимые в будущем умения. Повсеместно работают классы и школы программистов и робототехники для детей. В этих кружках подростки начинают использовать комп как вычислительную технику творческого воспитания, своими руками создавать мини сайты, знакомиться с воображаемой реальностью, программировать простые компьютерные игры, а также конструировать экспериментальные роботизированные модули. Ребята самых разных возрастов уже с начальной школы могут сориентироваться с выбором пути в ИТ и осмыслить нужно ли им улучшать свое образование в этой области. Вместе с тем, такого типа семинары учат школьников сразу выдавать решения, быть в команде и уметь находить решение из трудных критических ситуаций.
Для сегодняшних школьников замечательным подарком станет электронный набор, к примеру, программируемый конструктор. При помощи его ребенок обретает знания, необходимые в школе, и сумеет самостоятельно придумывать и воплощать разные изобретения, которые с течением времени станут полезными для всего человечества.