Современный мир микроэлектроники и робототехники многосторонен и перспективен. На данном этапе робототехнические системы становятся важным компонентом нашей действительности. Это бытовые помощники, но еще и непростые технологические функциональные платформы, предоставляющие безопасность и коммуникацию, информационную и информативную помощь в различных областях, а также обработку информации. Также программные комплексы, способствующие разным научным целям, совершенные медицинские модули, ежесекундно оберегающие жизни, а также простые робототехнические наборы.
Информационные технологии продолжают полномасштабно двигаться вперёд. Первым из привлекательнейших ответвлений в данной среде является ИИ. Компетенции высоконагруженных систем практически безграничны. Умные роботизированные устройства могут решать творческие задачи, формировать другую модель данных на основе уже имеющейся.
Фактически Искусств. Интеллект призван копировать интеллектуальную природу человека.
Наиболее сложный и доступный путь понять ИИ это разработка обучаемой программируемой настраиваемой модели, работающей на основании мозга человека. А также программное и аппаратное воплощение, реализация математической модели. Чтобы это воплотить нужны навыки основ компьютерной грамотности и электротехники. При помощи передового конструктора сделанного на микропроцессоре Ардуино возможно делать разного рода роботизированные устройства, руководимые вычислительной сетью.
Практически все модернизированные электронные устройства, считая платы Ардуино управляются микроконтроллерами. Благодаря чему выстраивается их кооперация по общим сетям. А также взаимодействие с программистами. Конструкторы Arduino создаются на узлах из широко применяемых групп микроконтроллеров, к примеру, таких как USB-Serial преобразователь FTDI FT232RL.
Язык программирования конструкторов Arduino опирается на C/C++. Этот инструмент вполне прост в изучении и имеет специфическую интегрированную среду разработки. Что позволяет создать необыкновенные замыслы даже тем, кто обладает самым первичным уровнем создания программ.
В наше время многие подростки 12-13 лет изучают основные принципы программирования, и электронику. Ныне и у ребят 4-5 классов появилcя шанс почерпнуть нужные в дальнейшем знания. Повсюду открываются курсы и школы изучения языков программирования и робототехники для младших школьников. В этих классах школьники обучаются использовать компьютер как ЭВМ интеллектуального развития, собственноручно разрабатывать мини сайты, заниматься с виртуальной реальностью, делать простые компьютерные игры, но и придумывать свои роботехнические системы. Дети любого возраста с начальной школы могут определиться с выбором пути в компьютерных технологиях и понять согласны ли они улучшать свое развитие в данной области. Кроме этого, эти занятия учат подростков быстро вырабатывать решения, заниматься в компании и уметь находить ответ из самых нестандартных положений.
Для сегодняшнего школьника удивительным подарком будет высокотехнологичное устройство, а именно, такой как трансформируемый конструктор. Благодаря ему школьник получает знания, помогающие в школе, и будет своими силами конструировать и претворять в жизнь разные замыслы, которые в будущем могут быть полезными для всего мира.