Наша жизнь стремительными темпами реформируется. Всё то, что совсем недавно было фантазией, сегодня обернулось обыденностью. Изображенные ранее в фантастических книгах изобретения прочно включились в нашу жизнь. Тут и высокотехнологичные суперкомпьютеры, и мобильные телефоны, и «интеллектуальные» бытовые приборы, и прогрессивные инновации в различных отраслях промышленности. А чего стоят молниеносный обмен сообщениями и видеоконференции между фирмами, пребывающими как на одном этаже, так и в другом государстве. Изобретение принципиально других технологических решений дает возможность существенно ускорить цивилизационное развитие и разворачивает головокружительные замыслы грядущего. С умножением оборотов создания новых супертехнологий повышается и объем знаний, которые приходится планомерно считывать, анализировать и обрабатывать. Это осуществляет человек. И чтобы успешно реализовывать глобальные идеи, надо уметь пользоваться инновациями в таких сферах как информатика, data science, машинное обучение и робототехника.
Программирование — одно из самых заманчивых и перспективных профессиональных направлений. В то же время, это способ самовыражения. По существу IT-специалист способен на «волшебство» — допустим, разработать ИИ, оснастив радиоэлектронику программными командами. Очевидно, что без автоматизации процессов и программирования не может обойтись ни одна компания и ни один современный бизнес.
Программирование – занимательный и обучающий путь к росту. Обучение программированию с нуля можно начинать даже в юном возрасте. Гарантия пользы в этом — системно разработанная образовательная основа. Различные игры для обучения программированию ориентированные на практику обеспечивают детям реальную перспективу увидеть себя в этой специальности. Главной целью в этом вопросе надо считать развитие интеллекта и структурного представления у учащегося. С каких же лет надо ознакомлять ребенка с подобного рода предметом? Оптимальным считается возраст 9-14 лет. И все же, есть методологии развития ребенка еще c 3-х лет. Понятно что, малыш не сумеет сделать алгоритм и освоить основы программирования. К слову, интересные конструкторы, живые плакаты и ребусы весьма подойдут. Сперва специалисты советуют практиковать несложные игры для развития. Например, конструктор Кликко, позволяющий трансформировать элементарные шаблоны в многогранные и складывать из них занимательные конструкции — машинку-трансформер или кабриолет. Деятельность подобного рода развивает когнитивное способности и воображение. После того как ребенок поступит в первый класс, стоит записать его в кружок программирования для начинающих.
В России, как и во всем мире, устраивается целый ряд мероприятий по робототехнике. Одним из лучших явлений этого направления стоит назвать Кубок Знатока. В контексте которого осуществляются чемпионаты по программированию «Знаток программирования». Принимают участие клубы, представляющие школы, объединения робототехники, семейные сообщества и простые любители. Эти события бесспорно позитивный и полезный эксперимент как для родителей, так и для школьников.
Для конструктивного освоения элементарных языков программирования и робототехники ученикам прекрасно подойдут электронные конструкторы. Лидером по популярности последнее время стали построенные на «Ардуино». Программа стала завоевывать интерес пользователей в силу своей простоты и дружелюбности. Совсем не имеющий ни малейшего представления о программировании и схемотехнике покупатель может освоить как собирается «Arduino» в общем за очень короткое время. Конструкторы электронные Для «Ардуино» содержат микроконтроллеры, осуществляющие руководство новейшими приборами и аппаратами. К электронной плате «Ардуино» можно подсоединять любые датчики и двигатели, и все, что работает от электричества. Их работоспособность будет осуществляться с помощью загруженной программы. Для сложного результата пригодятся знания. А именно язык программирования C++. Начинающим предоставлены в большом количестве графические редакторы с блоком команд. В частности, скретч — графический, несложный в понимании и заслуживший очень широкое применение в мире. С его помощью несложно будет понять, что собой представляют алгоритмы и условия. Python не считается главным инструментом для программирования схем, однако, он может пригодиться для регулирования девайсами. Познавание идей робототехники с Arduino требует упорства и трудолюбия. Тем не менее, результатом будет фантастическое чувство восторга от изготовленных своими руками умных устройств.
Грядущие перспективы — за роботизированными системами и машинным обучением. И без специалистов, создающих технологии, оно недостижимо. Вот почему овладение языками программирования определяется важнейшей составляющей учебных программ на текущий момент. И в какой мере увлекательным и познавательным для учащихся будет обучение, будет обусловлено и будущее человеческой цивилизации.