Цивилизационное развитие общества стремительно движется вперед. А что совсем недавно казалось сказкой, в наши дни трансформировалось в ежедневную реальность. Показанные ранее в научной литературе технологии прочно пришли в нашу жизнь. Всё это — нанотехнологии, и мобильные телефоны, и «интеллектуальные» гаджеты и прогрессивные инновации в самых разных областях. Нормой стали и мгновенный обмен сообщениями и взаимодействие между людьми, присутствующими как в одном здании, так и на разных континентах. Создание новейших материалов и элементов дает возможность в значительной степени стимулировать цивилизационный рост и показывает головокружительные перспективы будущего. С умножением путей образования новых сверхтехнологий расширяется и объем знаний, которые приходится постоянно читать и подвергать анализу. Все это осуществляет человек. Для того, чтоб в полной мере реализовывать крупномасштабные решения необходимо обладать инновациями в таких отраслях как программирование, анализ данных, робототехника и кластерный анализ.
Программирование — одно из престижных и перспективных квалификационных направленностей. К тому же, это креативные задачи. По существу IT-специалист может сотворить «чудо» — допустим, разработать компьютерный «мозг», оснастив микроэлектронику программными командами. Становится понятно, что без программирования и электронного управления не может обойтись ни одна корпорация и ни одно дело.
Программирование — захватывающий и обучающий практический метод работы. Обучение программированию с нуля следует постигать уже в младших классах. Залог результата в этом случае — грамотно построенная образовательная основа. Разнообразные игры для обучения программированию ориентированные на разработку несложного кода обеспечивают школьникам хороший способ ощутить себя на этом поприще. Главной целью является развитие интеллекта и алгоритмического мышления у учащегося. С какого же возраста стоит начинать подключать ребенка к таким урокам? Актуальным является возраст 11-13 лет. Тем не менее, есть методики развития малышей еще с самых ранних лет. Естественно, ребёнок не сумеет построить алгоритм равно как и разобраться в основах программирования. А вот различные конструкторы, интерактивные книжки и загадки весьма подойдут. В первую очередь воспитателями предлагается использовать несложные «развивашки». Допустим, конструктор Кликко, позволяющий модифицировать плоские квадраты и треугольники в пространственные и собирать из них занимательные конструкции — машинку-трансформер или кабриолет. Занятия такие как это формируют изобретательность и творческий потенциал. Со времени того, как ребенок пойдет в школу, полезно будет отвести его в класс программирования для начинающих.
В нашей стране, как и в Европе, устраивается целый ряд соревнований по робототехнике. Ярким явлением в этой сфере следует отметить Кубок Знатока. В рамках которого проходят соревнования по программированию «Знаток программирования». Принимают участие коллективы от колледжей и училищ, кружки робототехники а также, товарищеские группы и просто единомышленники. Эти соревнования во всех отношениях положительный кейс как для учителей, так и для молодежи.
Для успешного усвоения элементарных языков программирования и робототехники ученикам прекрасно подойдут электронные конструкторы. Лидером по популярности последнее время стали собранные на «Ардуино». Проект стал завоевывать интерес пользователей за счет своей простоты и дружелюбности. Совсем не обладающий элементарным понятием о программировании и схемотехнике пользователь узнает как функционирует Ардуино в сущности за один день. Конструкторы Для «Ардуино» содержат микроконтроллеры, осуществляющие руководство всеми инновационными машинами и электронными системами. К платформе «Arduino» можно примыкать разные экраны и лампочки, и все, что связано с электроникой. Их функциональность будет осуществляться благодаря использованию программного обеспечения. Для профессиональной работы нужны знания. А именно язык программирования C++. Начинающим даны в помощь многочисленные графические редакторы с блоком команд. Допустим, «Scratch» — ориентированный язык программирования доступный для восприятия и заслуживший большое применение в нашей стране. Изучая его несложно усвоить, что собой представляют алгоритмические последовательности и циклы. Python не является главным инструментом для программирования микросхем, но он нужен для управления устройствами. Понимание идей робототехники с Arduino будет стоить стараний и концентрации внимания. Тем не менее, на выходе будет вдохновляющее переживание от собранных собственноручно электронных роботов.
Будущее – за умной электроникой и интеллектуальными решениями. Но без людей, работающих над новыми изобретениями, оно неосуществимо. По этой причине овладение языками программирования определяется главнейшим аспектом образования в наше время. И в какой степени привлекательным и перспективным для молодых будет процесс, будет зависеть и техническое развитие общества.