Цивилизационное развитие общества динамично реформируется. А что еще вчера казалось выдумкой, сегодня трансформировалось в действительность. Показанные когда-то в научной литературе технологии по-настоящему вошли в нашу жизнь. Это и нанотехнологии, и мобильные телефоны, и «умные» роботы и прогрессивные инновации в различных отраслях промышленности. Чудом кажутся и быстрый банковский перевод и взаимодействие между фирмами, присутствующими как в одном здании, так и на разных континентах. Создание качественно иных технических компонентов позволяет в значительной степени форсировать научный прогресс и разворачивает поразительные перспективы будущего. С прибавлением темпов роста технологий растет и величина информации, которую надо регулярно считывать, анализировать и обрабатывать. И это делают люди. И дабы в полной мере воплощать в жизнь крупномасштабные решения стоит вооружиться современными знаниями в таких отраслях как программирование, анализ данных, робототехника и кластерный анализ.
Программирование — одно из самых заманчивых и перспективных кадровых ориентаций. А еще это развивающая интеллект деятельность. По существу программист способен на «волшебство» — допустим, разработать искусственный интеллект, снабдив радиоэлектронику программным обеспечением. Очевидно, что без АСУ и программирования не может обойтись ни одна отрасль и ни одно дело.
Программирование – занимательный и развивающий вид деятельности. Обучение программированию с нуля можно начинать даже в начальной школе. Обеспечение результата тут — системно разработанная обучающая методология. Разного рода игры для обучения программированию ориентированные на разработку несложного кода показывают ученикам прекрасный шанс проверить себя в этой профессии. Основной задачей тут необходимо обозначить развитие интеллекта и структурного представления у детей. С какого же возраста стоит знакомить подростков с такого типа предметом? Идеальным является возраст 9-14 лет. И все же, описаны методы развития дошкольников непосредственно с трехлетнего возраста. Ясно что, маленький ребенок не сможет сделать серьезную программу или усвоить основы программирования. К слову, интересные конструкторы, говорящая азбука и пазлы весьма подойдут. Первое время специалисты советуют привлекать легкие «развивашки». Например, конструктор «Кликко», умеющий преобразовывать двухмерные шаблоны в объемные и проектировать из них увлекательные механизмы — лодку или динозавра. Деятельность подобного рода укрепляет когнитивное способности и воображение. Когда малыш начнет учиться в школе, хорошим подспорьем станет записать его в группу программирования для начинающих.
В Российской Федерации, как и в Европе, устраивается целый ряд мероприятий по робототехнике. Одним из интереснейших событий в этой сфере является Кубок Знатока. В контексте которого проводятся чемпионаты по программированию Знаток программирования. Допускаются содружества от колледжей и училищ, ассоциации робототехники, товарищеские сообщества и просто единомышленники. Эти соревнования во всех отношениях положительный опыт как для родителей, так и для детей.
Для эффективного освоения простых языков программирования и робототехники начинающим помогут электронные конструкторы. Фаворитом в наши дни являются построенные на «Ардуино». Продукт стал расти и развиваться за счет своей многогранности и универсальности. Совсем не имеющий никакого понятия о программировании и схемотехнике пользователь без проблем поймет как работать с «Arduino» буквально за очень короткое время. Электронные конструкторы Для Ардуино заключают в своей основе микрочипы, которые управляют всеми без исключения электроприборами и роботами. К платформе Ардуино можно примыкать любые моторы и роутеры, и все, что связано с электроникой. Их управление будет осуществляться посредством загруженной программы. Для квалифицированной разработки важны знания. А именно язык программирования C++. Новичкам помогут многочисленные графические редакторы с блоками- картинками. Например, «Scratch» — графический, начального уровня, заслуживший очень широкое распространение в мире. Изучая его легко разобраться, как пишутся алгоритмы и условия. Python нельзя назвать главным инструментом для программирования контроллеров, но он нужен для регулирования девайсами. Освоение идей робототехники с Arduino стоит стараний и концентрации внимания. Тем не менее, на выходе будет окрыляющее переживание от созданных собственноручно умных устройств.
Будущее – за роботизированными системами и ИИ. А без профессионалов, работающих над новыми изобретениями, оно невозможно. Таким образом, овладение информационным пространством оказывается немаловажной стороной образования в наши дни. От того, насколько качественным и интересным для молодых будет получение знаний, будет обусловлено и течение технологического развития.