Человеческая цивилизация очень быстро движется вперед. А что в недавнем прошлом считалось сказкой, сегодня превратилось в действительность. Представленные ранее в научной фантастике изобретения по-настоящему влились в наш быт. Тут и интернет, и сотовая связь и «умные» девайсы и прорывные открытия в самых разных областях. Нормой стали и мгновенный обмен информацией и видеосвязь между компаниями, как на одном этаже, так и на разных континентах. Изобретение качественно иных технических компонентов дает возможность существенно ускорить цивилизационное развитие и разворачивает вдохновляющие возможности. С увеличением путей образования новых супертехнологий повышается и величина информации, которую приходится постоянно изучать и систематизировать. И все делают люди. Для того, чтоб с успехом выполнять масштабные проекты, стоит вооружиться современными знаниями в таких отраслях как программирование, анализ данных, робототехника и кластерный анализ.
Программирование — одно из интереснейших и перспективных высокопрофессиональных тенденций. А еще это способ самовыражения. На самом деле разработчик способен на многие «чудеса» — допустим, создать и «оживить» искусственный интеллект, оснастив радиоэлектронику запрограммированными алгоритмами. И совершенно ясно, что без автоматизации процессов и программирования не может обойтись ни одна фирма и ни одно предприятие.
Программирование – увлекательный и когнитивный путь к росту. Обучение программированию с нуля надо постигать даже с первого класса. Достижение результата здесь — системно построенная образовательная методология. Разнообразные игры для обучения программированию ориентированные на написание простых программ обеспечивают ученикам хороший способ ощутить себя на этом поприще. Приоритетом в этом вопросе можно назвать развитие интеллекта и алгоритмического мышления у детей. С каких же лет нужно знакомить подростков с такого типа предметом? Самым лучшим называется возраст 11-13 лет. Однако, разработаны техники развития ребенка уже с 2-3 лет. Понятно что, дошкольник не в силах построить алгоритм равно как и разобраться в основах программирования. К слову, всевозможные конструкторы, звуковые коврики и головоломки весьма подойдут. Первое время рекомендуется использовать легкие игры для развития. К примеру, конструктор Klikko, дающий преобразовывать упрощенные квадраты и треугольники в пространственные и строить из этого всевозможные поделки — БТР или трёхколесный SMART. Занятия такого порядка формируют когнитивное способности и воображение. После того как малыш пойдет в школу, можно зачислить его в секцию программирования для начинающих.
В Российской Федерации, как и в большинстве государств, бывает множество соревнований по робототехнике. Знаменательным явлением этого направления можно считать Кубок Знатока. В рамках которого идут чемпионаты по программированию «Знаток программирования». Участвуют коллективы от ВУЗов и школ, объединения робототехники и приятельские группы и простые любители. Эти соревнования во всех отношениях впечатляющий эксперимент как для учителей, так и для школьников.
Для эффективного понимания структуры начального уровня языков программирования и робототехники начинающим будут полезны электронные конструкторы. Лидером по популярности последнее время являются собранные на «Arduino». Программа стала завоевывать интерес пользователей из-за своей доступности и практичности. Даже не имеющий никакого понятия о программировании и схемотехнике человек узнает как конструировать с Arduino в сущности за один день. Конструкторы Для Arduino включают в себя микроконтроллеры, которые управляют всеми без исключения машинами и электронными системами. К плате Ардуино есть возможность присоединять любые экраны и лампочки, и еще много электронных девайсов. Их управление можно обеспечить посредством загруженной программы. Для профессиональной разработки пригодятся знания. В частности язык программирования C++. Приступающим к изучению даны в помощь множественные графические среды с блочным программированием. В частности, «Scratch» — графический язык несложный в понимании и приобретший обширное применение в мире. Знакомясь с ним нетрудно будет уяснить, чем являются алгоритмы и условия. «Python» не представляется основным языком для программирования микроконтроллеров, но он нужен для управления устройствами. Освоение азов робототехники с Ардуино требует стараний и концентрации внимания. Тем не менее, результатом будет фантастическое впечатление от сделанных самостоятельно «живых» механизмов.
Будущее – за компьютерными технологиями и интеллектуальными решениями. А без профессионалов, занимающихся разработками, оно недостижимо. По этой причине овладение языками программирования является немаловажной стороной образования на сегодняшний день. От того, насколько достойным и перспективным для молодежи будет получение знаний, зависит и течение технологического развития.