Цивилизационное развитие общества очень быстро перестраивается. А что не так давно казалось выдумкой, теперь стало повседневной реальностью. Описанные некогда в фантастических книгах технические решения прочно вошли в наш быт. Тут и высокотехнологичные суперкомпьютеры, и мобильные телефоны, и гибридные роботы и прорывные открытия в научной сфере. Нормой стали и молниеносный банковский перевод и коммуникация между абонентами, находящимися как в доме напротив, так и на разных континентах. Создание принципиально других материалов и элементов является средством значительно динамизировать цивилизационный рост и показывает головокружительные возможности. С возрастанием путей образования новых сверхтехнологий нарастает и диапазон информации, которую приходится планомерно читать и подвергать анализу. И это делается человеком. Для того, чтоб удачно выполнять крупномасштабные решения необходимо обладать современными знаниями в таких дисциплинах как программирование, анализ данных, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из престижных и перспективных квалификационных направленностей. А еще это развивающая интеллект деятельность. В сущности, программист способен на «волшебство» — например, создать и «оживить» ИИ, вооружив электронную схему запрограммированными алгоритмами. И совершенно ясно, что без АСУ и программирования не обходится ни одна фирма и ни одно производство.
Программирование – занимательный и по-настоящему образовательный процесс. Обучение программированию с нуля надо начать еще в юном возрасте. Достижение успеха тут — грамотно подготовленная теоретическая методология. Разнообразные игры для обучения программированию ориентированные на разработку несложного кода предоставляют детям удачную возможность ощутить себя в этой специальности. Приоритетом в этом вопросе является развитие интеллекта и математических способностей у детей. С какого же возраста нужно подключать подростков к подобным занятиям? Оптимальным представляется возраст 8-9 лет. Тем не менее, описаны техники развития ребенка еще c 3-х лет. Ясно что, маленький ребенок не способен сделать макрос, например или освоить основы программирования. К слову, интересные конструкторы, говорящая азбука и пазлы принесут пользу. Первое время воспитателями предлагается практиковать простые игры для развития. К примеру, конструктор Klikko, дающий модифицировать упрощенные фигуры в пространственные и проектировать с их помощью всевозможные игрушки — машинку-трансформер или кабриолет. Практика подобного рода укрепляет изобретательность и творческий потенциал. Со времени того, как ребенок пойдет в школу, можно отвести его в группу программирования для начинающих.
В нашей стране, как и в большинстве государств, проводится большое количество состязаний по робототехнике. Знаменательным событием этого направления следует отметить Кубок Знатока. В ходе которого проходят соревнования по программированию «Знаток программирования». Допускаются содружества от учебных заведений, объединения робототехники или приятельские команды и простые любители. Эти соревнования действительно замечательный кейс как для учителей, так и для юных исследователей.
Для успешного изучения элементарных языков программирования и робототехники детям будут полезны электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности на сегодняшний день приходятся построенные на «Arduino». Проект стал получать признание в силу своей многогранности и универсальности. Даже не располагающий элементарным понятием о программировании и схемотехнике пользователь узнает как функционирует Arduino в общем за 2-3 часа. Конструкторы Для «Arduino» имеют в своем оснащении контроллеры, которые управляют всеми современными машинами и электронными системами. К электроплате Arduiono есть возможность присоединять разные экраны и лампочки, и все, что связано с электроникой. Их управление можно обеспечить благодаря использованию загруженной программы. Для качественного изобретения необходимы знания. А именно C+. Начинающим предоставлены многочисленные событийно-ориентированные среды с блочным программированием. В частности, scratch — визуальный язык программирования начального уровня, получивший широчайшее применение в мире. Знакомясь с ним нетрудно разобраться, что собой представляют операторы и операнды. «Python» не считается основным языком для программирования микроконтроллеров, но его можно использовать для управления устройствами. Понимание концепции робототехники с конструкторами Arduino будет стоить упорства и трудолюбия. И все же, в итоге можно испытать фантастическое переживание от созданных своими руками роботизированных гаджетов.
Перспектива завтрашнего дня — за роботизированными системами и искусственным интеллектом. Но без людей, трудящихся над высокотехнологичными проектами оно не наступит. Именно поэтому постижение новых компьютерных технологий оказывается важнейшей составляющей профессиональной подготовки на текущий момент. И в какой мере привлекательным и перспективным для молодежи будет процесс, зависит и техническое развитие общества.