Наша жизнь очень быстро меняется. То, что в недавнем прошлом было мифом, сейчас обернулось обыденностью. Описанные ранее в научной литературе технологии уверенно вошли в наш обиход. Это и биотехнологии, и смартфоны, и «интеллектуальные» роботы и прогрессивные инновации в различных отраслях промышленности. Или например моментальный контакт в чатах и коммуникация между людьми, находящимися как в одном здании, так и в другом государстве. Открытие новых интеллектуальных технологий является средством во много раз стимулировать научный прогресс и раскрывает головокружительные перспективы будущего. С возрастанием путей образования новых сверхтехнологий растет и масштаб данных, которые нужно уметь планомерно проверять и оптимизировать. И все делается человеком. Так, чтобы успешно выполнять самые смелые замыслы, стоит вооружиться современными знаниями в таких сферах как искусственный интеллект, data mining, машинное обучение и робототехника.
Программирование — одно из самых заманчивых и быстрорастущих квалификационных направленностей. В то же время, это креативные задачи. По сути, IT-специалист может делать магию — скажем, создать и «оживить» программируемый код, вооружив микроэлектронику запрограммированными алгоритмами. Становится понятно, что без автоматизации процессов и программирования не обходится ни одна компания и ни одно предприятие.
Программирование – интересный и развивающий путь к росту. Обучение программированию с нуля надо начать еще в юном возрасте. Гарантия результата в этом случае — корректно построенная образовательная методология. Различные игры для обучения программированию ориентированные на написание простых программ обеспечивают юным исследователям прекрасный способ увидеть себя на этом пути. Приоритетом в этом вопросе является развитие интеллекта и математических способностей у школьника. Когда же можно начинать приобщать ребенка к таким занятиям? Актуальным считается возраст 9-14 лет. Тем не менее, разработаны техники развития малышей уже с трехлетнего возраста. Естественно, маленький ребенок не способен построить макрос, например как и усвоить основы программирования. Но интересные конструкторы, звуковые коврики и головоломки принесут пользу. Сперва рекомендуется практиковать легкие игры для развития. Допустим, конструктор «Klikko», способный трансформировать упрощенные квадраты и треугольники в многогранные и складывать занимательные конструкции — избушку или шкатулку. Практика подобного рода развивает логику и пространственное мышление. Со времени того, как дошкольник станет учеником, стоит зачислить его в класс программирования для начинающих.
В Российской Федерации, как и во многих странах, организовывается целый ряд кубков по робототехнике. Одним из лучших событий в этой сфере можно считать Кубок Знатока. В рамках которого проводятся турниры по программированию «Знаток программирования». Принимают участие коллективы, представляющие школы, ассоциации робототехники, приятельские команды и просто сторонники. Эти мероприятия во всех отношениях положительный опыт как для учителей, так и для школьников.
Для эффективного усвоения простых языков программирования и робототехники детям прекрасно подойдут электронные конструкторы. Лидером по популярности на текущий момент приходятся разработанные на платформе Arduino. Платформа стала пользоваться успехом вследствие своей многофункциональности и разносторонности. Вовсе не имеющий никакого представления о программировании и схемотехнике покупатель узнает как работать с Arduino буквально за 2-3 часа. Программируемые конструкторы Для «Arduino» заключают в своей основе чипы, управляющие новейшими механизмами и устройствами. К плате «Arduino» можно подключать любые магнитные замки и маячки, и все, что работает от электричества. Их функциональность реализовывается посредством загруженной программы. Для сложного изобретения нужны знания. В том числе C++. Новичкам даны в помощь множественные визуальные редакторы с последовательностью блоков. В частности, «Scratch» — блочный, начального уровня, получивший широчайшее использование среди любителей электроники. Изучая его довольно просто будет уяснить, как пишутся алгоритмические последовательности и циклы. «Пайтон» нельзя назвать главным инструментом для программирования микроконтроллеров, однако, он может пригодиться для управления устройствами. Освоение азов робототехники с конструкторами Arduino требует стараний и концентрации внимания. Тем не менее, итогом станет фантастическое впечатление от изготовленных собственноручно роботизированных гаджетов.
Будущее – за роботизированными системами и искусственным интеллектом. Но без участия экспертов, работающих над новыми изобретениями, оно невозможно. Вот почему овладение языками программирования оказывается немаловажной стороной профессиональной подготовки в наше время. И в какой степени привлекательным и перспективным для учащихся будет обучение, будет зависеть и направление цивилизационного роста.