Цивилизационное развитие общества стремительными темпами перестраивается. И что не так давно считалось сказкой, в наши дни превратилось в действительность. Описанные ранее в научной фантастике технологии прочно влились в наши будни. Здесь и высокотехнологичные суперкомпьютеры, и мобильные телефоны, и программируемые девайсы и прогрессивные инновации в различных отраслях промышленности. Чудом кажутся и быстрый контакт в чатах и видеосвязь между компаниями, присутствующими как на одном этаже, так и в другой стране. Изобретение новых технологических решений является средством в значительной степени динамизировать цивилизационное развитие и показывает захватывающие замыслы грядущего. С увеличением темпов роста сверхтехнологий повышается и масштаб данных, которые следует постоянно изучать и систематизировать. Все это осуществляет человек. И чтобы успешно реализовывать масштабные проекты, необходимо обладать современными знаниями в таких сферах как информатика, data science, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из самых увлекательных и многообещающих высокопрофессиональных тенденций. Кроме того, это развивающая интеллект деятельность. На самом деле программист способен на «волшебство» — например, разработать искусственный интеллект, снабдив радиоэлектронику алгоритмическими схемами. Не говоря уже о том, что без АСУ и программирования полноценно не функционирует ни одна отрасль и ни одно производство.
Программирование – интересный и по-настоящему образовательный процесс. Обучение программированию с нуля надо начать даже в юном возрасте. Обеспечение успеха здесь — корректно написанная обучающая база. Всевозможные игры для обучения программированию ориентированные на практику предоставляют ученикам прекрасный способ ощутить себя на этом пути. Основной задачей в этом вопросе необходимо обозначить развитие интеллекта и алгоритмического мышления у школьника. В каком же классе нужно ознакомлять учеников с подобного рода предметом? Самым лучшим представляется возраст 8-9 лет. И все же, существуют методы развития ребенка еще с 2-3 лет. Конечно, маленький ребенок не в силах создать код равно как и усвоить основы программирования. Но развивающие конструкторы, говорящая азбука и пазлы весьма подойдут. Первое время специалисты советуют использовать простые «развивашки». Предположим, конструктор «Klikko», умеющий модифицировать плоские квадраты и треугольники в многогранные и собирать из этого увлекательные конструкции — лодку или динозавра. Деятельность такого плана развивает изобретательность и творческий потенциал. Со времени того, как ребенок начнет учиться в школе, стоит записать его в класс программирования для начинающих.
В России, как и в большинстве государств, устраивается большое количество соревнований по робототехнике. Одним из интереснейших явлений данной тематики можно считать Кубок Знатока. В контексте которого проходят соревнования по программированию Знаток программирования. В состав входят клубы от ВУЗов и школ, объединения робототехники или товарищеские команды и простые любители. Эти события бесспорно впечатляющий кейс как для родителей, так и для юных исследователей.
Для успешного изучения несложных языков программирования и робототехники школьникам помогут электронные конструкторы. Фаворитом последнее время являются собранные на «Ардуино». Программа стала завоевывать интерес пользователей из-за своей простоты и дружелюбности. Совсем не имеющий никакого представления о программировании и схемотехнике человек легко разберется как собирается «Ардуино» буквально за несколько часов. Программируемые конструкторы Для Arduino содержат микроконтроллеры, осуществляющие руководство всеми инновационными машинами и электронными системами. К плате «Ардуино» можно подсоединять любые датчики и двигатели, и множество других компонентов. Их управление будет осуществляться посредством программного обеспечения. Для квалифицированной разработки нужны знания. В частности язык программирования C++. Тем, кто только начинает предоставлены всевозможные событийно-ориентированные среды с последовательностью блоков. В частности, «Скретч» — блочный язык несложный в понимании и приобретший широчайшее использование в нашей стране. С его помощью нетрудно разобраться, как пишутся алгоритмические последовательности и циклы. Python не является основным языком для программирования микроконтроллеров, но его можно использовать для контроля над аппаратной частью. Изучение идей робототехники с Arduino потребует терпения и настойчивости. Тем не менее, результатом будет ни с чем не сравнимое впечатление от созданных собственными силами «живых» механизмов.
Перспектива завтрашнего дня — за роботизированными системами и искусственным интеллектом. И без специалистов, создающих технологии, оно недостижимо. По этой причине овладение информационным пространством определяется немаловажной стороной образования в наше время. И в какой степени увлекательным и познавательным для молодежи будет образование, зависит и течение технологического развития.