Цивилизационное развитие общества стремительно реформируется. Всё то, что не так давно являлось мифом, в наши дни трансформировалось в действительность. Изображенные некогда в фантастических книгах технологии прочно вошли в нашу жизнь. Это и нанотехнологии, и сотовая связь и «интеллектуальные» девайсы и прорывные открытия в самых разных областях. Нормой стали и моментальный банковский перевод и взаимодействие между фирмами, пребывающими как в соседних комнатах, так и в другом государстве. Создание принципиально других интеллектуальных технологий является средством существенно динамизировать цивилизационный рост и разворачивает захватывающие перспективы будущего. С возрастанием скорости развития изобретений растет и объем знаний, которые нужно уметь планомерно проверять и оптимизировать. И это делают люди. И чтобы в полной мере выполнять самые смелые замыслы, необходимо обладать передовыми методами в таких областях как программирование, анализ данных, машинное обучение и робототехника.
Программирование — одно из престижных и быстрорастущих квалификационных направленностей. А еще это и творческая работа. На самом деле IT-специалист может делать магию — допустим, сделать искусственный интеллект, вооружив электронную схему алгоритмическими схемами. Очевидно, что без автоматизации процессов и программирования не может обойтись ни одна компания и ни один современный бизнес.
Программирование — захватывающий и когнитивный практический метод работы. Обучение программированию с нуля можно стремиться освоить уже с первого класса. Достижение результата в этом — грамотно разработанная обучающая основа. Всевозможные игры для обучения программированию с акцентом на разработку несложного кода обеспечивают детям хороший способ проверить себя в этой специальности. Преобладающей идеей в этом вопросе надо считать развитие интеллекта и структурного представления у детей. Когда же можно знакомить подростков с подобного рода факультативом? Самым лучшим является возраст 9-14 лет. Однако, существуют методы развития детей непосредственно с трехлетнего возраста. Конечно, маленький ребенок не способен построить код как и разобраться в основах программирования. А интересные конструкторы, говорящая азбука и пазлы будут кстати. В первую очередь воспитателями предлагается использовать легкие развивающие игры. Предположим, конструктор «Кликко», дающий трансформировать упрощенные квадраты и треугольники в объемные и складывать из этого увлекательные игрушки — избушку или шкатулку. Практика такого плана развивает изобретательность и творческий потенциал. Со времени того, как дошкольник начнет учиться в школе, полезно будет записать его в группу программирования для начинающих.
В Российской Федерации, как и в большинстве государств, проводится множество мероприятий по робототехнике. Знаменательным событием в этой области является Кубок Знатока. В рамках которого проходят турниры по программированию «Знаток программирования». В состав входят клубы от колледжей и училищ, кружки робототехники и семейные команды и все заинтересованные. Эти мероприятия действительно положительный эксперимент как для учителей, так и для юных исследователей.
Для успешного усвоения простых языков программирования и робототехники ученикам будут полезны электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности в наши дни можно назвать разработанные на платформе Ардуино. Платформа начала пользоваться успехом в силу своей простоты и дружелюбности. Вовсе не обладающий минимальным представлением о программировании и схемотехнике пользователь узнает как конструировать с Arduino буквально за очень короткое время. Конструкторы Для Arduino содержат микроконтроллеры, которые управляют всеми без исключения электроприборами и роботами. К электроплате Ардуино можно подсоединять разные магнитные замки и маячки, и еще много электронных девайсов. Их управление можно обеспечить посредством программного обеспечения. Для квалифицированной работы пригодятся знания. А именно язык Си. Новичкам даны в помощь в большом количестве визуальные редакторы с блоком команд. Допустим, «Scratch» — графический, несложный в понимании и заслуживший обширное продвижение в мире. Знакомясь с ним легко будет понять, чем являются запросы и функции. «Пайтон» нельзя назвать главным инструментом для программирования контроллеров, однако, он может пригодиться для контроля над аппаратной частью. Понимание концепции робототехники с конструкторами Ардуино стоит упорства и трудолюбия. Тем не менее, на выходе будет ни с чем не сравнимое чувство восторга от созданных собственноручно умных устройств.
Перспектива завтрашнего дня — за умной электроникой и искусственным интеллектом. И без специалистов, трудящихся над высокотехнологичными проектами оно невозможно. Вот почему освоение программирования и робототехники оказывается главнейшим аспектом профессиональной подготовки в наше время. И в какой мере достойным и перспективным для молодежи будет обучение, зависит и техническое развитие общества.