Технологический прогресс стремительно движется вперед. Всё то, что совсем недавно казалось сказкой, в наши дни превратилось в действительность. Описанные ранее в научной литературе технические решения прочно влились в нашу жизнь. Тут и нанотехнологии, и сотовая связь и гибридные бытовые приборы, и революционные разработки в различных отраслях промышленности. А чего стоят быстрый обмен сообщениями и коммуникация между фирмами, находящимися как в соседних комнатах, так и в другой стране. Открытие принципиально других интеллектуальных технологий дает возможность в значительной степени стимулировать научный прогресс и разворачивает вдохновляющие идеи будущего. С прибавлением путей образования новых технологий расширяется и величина информации, которую следует регулярно считывать, анализировать и обрабатывать. И это делают люди. И чтобы удачно реализовывать крупномасштабные решения надо уметь пользоваться современными знаниями в таких дисциплинах как искусственный интеллект, data mining, робототехника и машинное обучение.
Программирование — одно из самых увлекательных и выгодных кадровых ориентаций. Кроме того, это креативные задачи. По сути, программист способен на многие «чудеса» — к примеру, создать и «оживить» искусственный интеллект, обеспечив радиоэлектронику запрограммированными алгоритмами. Не говоря уже о том, что без программирования и электронного управления эффективно не работает ни одна корпорация и ни одно предприятие.
Программирование – интересный и развивающий процесс. Обучение программированию с нуля можно стремиться освоить даже с первого класса. Залог успеха тут — корректно разработанная обучающая методология. Различные игры для обучения программированию с упором на практику показывают школьникам удачную перспективу увидеть себя на этом пути. Преобладающей идеей в этом вопросе можно назвать развитие интеллекта и структурного представления у учащегося. В каком же классе надо подключать детей к подобным занятиям? Идеальным называется возраст 11-13 лет. Но, существуют методики развития детей еще с 2-3 лет. Естественно, ребёнок не сможет создать серьезную программу или разобраться в основах программирования. А вот развивающие конструкторы, интерактивные книжки и загадки очень помогут. Первое время специалисты советуют привлекать простые развивающие игрушки. Например, конструктор Klikko, способный превращать двухмерные фигуры в пространственные и строить из этого увлекательные конструкции — лодку или динозавра. Практика подобного рода развивает когнитивное способности и воображение. Когда ребенок начнет учиться в школе, можно отвести его в секцию программирования для начинающих.
В Российской Федерации, как и в Европе, проводится большое количество соревнований по робототехнике. Ярким событием данной тематики можно считать Кубок Знатока. В рамках которого осуществляются чемпионаты по программированию Знаток программирования. Принимают участие содружества от ВУЗов и школ, кружки робототехники, семейные общества и простые любители. Эти мероприятия без сомнения положительный кейс как для родителей, так и для юных исследователей.
Для эффективного освоения простых языков программирования и робототехники начинающим будут полезны электронные конструкторы. Фаворитом на текущий момент можно назвать собранные на платформе Arduino. Программа стала завоевывать интерес пользователей за счет своей доступности и практичности. И не располагающий минимальным представлением о программировании и схемотехнике покупатель без проблем поймет как работать с Ардуино буквально за один день. Конструкторы Для «Ардуино» имеют в своем оснащении контроллеры, руководящие новейшими механизмами и устройствами. К электроплате «Arduino» есть возможность присоединять разные экраны и лампочки, и все, что работает от электричества. Контроль над ними будет осуществляться при содействии программного обеспечения. Для сложного результата необходимы знания. В частности C++. Начинающим помогут многочисленные визуальные редакторы с последовательностью блоков. В частности, scratch — визуальный язык программирования для начинающих, получивший очень широкое применение в нашей стране. С его помощью нетрудно будет уяснить, чем являются алгоритмические последовательности и циклы. Python нельзя назвать ключевым средством для программирования микросхем, но его можно использовать для контроля над аппаратной частью. Познавание азов робототехники с Ардуино потребует терпения и настойчивости. И все же, итогом станет фантастическое впечатление от изготовленных собственными силами роботизированных гаджетов.
Грядущие перспективы — за умной электроникой и машинным обучением. И без специалистов, создающих технологии, оно недостижимо. По этой причине освоение языков программирования оказывается немаловажной стороной образовательного процесса на сегодняшний день. От того, насколько качественным и интересным для молодежи будет получение знаний, зависит и техническое развитие общества.