Наша жизнь динамично реформируется. И что еще вчера считалось фантазией, в наши дни трансформировалось в ежедневную реальность. Описанные когда-то в научной литературе изобретения стабильно включились в наш быт. Тут и нанотехнологии, и смартфоны, и гибридные роботы и прорывные открытия в научной сфере. Чудом кажутся и быстрый контакт в чатах и коммуникация между людьми, присутствующими как в одном здании, так и в другой стране. Освоение качественно иных материалов и элементов предоставляет шанс существенно динамизировать процесс развития и показывает захватывающие замыслы грядущего. С увеличением путей образования новых технологий растет и диапазон информации, которую нужно уметь постоянно проверять и оптимизировать. И это выполняется людьми. И чтобы с успехом воплощать в жизнь масштабные проекты, нужно владеть инновациями в таких дисциплинах как программирование, анализ данных, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из престижных и выгодных высокопрофессиональных тенденций. А еще это и творческая работа. По сути, кодер способен на многие «чудеса» — например, построить и обучить компьютерный «мозг», вооружив микроэлектронику программным обеспечением. Не говоря уже о том, что без АСУ и программирования не может обойтись ни одна корпорация и ни одно предприятие.
Программирование — захватывающий и развивающий процесс. Обучение программированию с нуля следует начинать уже с первого класса. Гарантия удачи тут — корректно подготовленная учебная база. Различные игры для обучения программированию с акцентом на практику обеспечивают ученикам хороший шанс увидеть себя в этой специальности. Главной целью тут надо считать развитие интеллекта и математических способностей у учащегося. С какого же возраста нужно знакомить подростков с подобного рода предметом? Идеальным является возраст 9-14 лет. Однако, есть методики развития малышей уже c 3-х лет. Ясно что, маленький ребенок не сможет создать алгоритм равно как и освоить основы программирования. Но интересные конструкторы, звуковые коврики и головоломки будут кстати. По началу рекомендуется привлекать простые «развивашки». К примеру, конструктор Кликко, позволяющий превращать элементарные геометрические формы в многогранные и собирать увлекательные механизмы — избушку или шкатулку. Занятия такого порядка формируют когнитивное способности и воображение. После того как ребенок поступит в первый класс, можно записать его в секцию программирования для начинающих.
В нашей стране, как и во всем мире, проводится достаточно много мероприятий по робототехнике. Одним из лучших событий в этой сфере следует отметить Кубок Знатока. В ходе которого проводятся конкурсы по программированию «Знаток программирования». В состав входят союзы от учебных заведений, кружки робототехники, дружеские команды и просто сторонники. Это без сомнения положительный опыт как для родителей, так и для школьников.
Для результативного изучения несложных языков программирования и робототехники ученикам помогут электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности в наши дни можно назвать созданные на платформе Ардуино. Проект начал завоевывать интерес пользователей за счет своей простоты и дружелюбности. Вовсе не обладающий минимальным понятием о программировании и схемотехнике пользователь легко разберется как работать с Arduino буквально за 2-3 часа. Электронные конструкторы Для «Ардуино» имеют в своем оснащении микроконтроллеры, руководящие всеми инновационными машинами и электронными системами. К платформе «Ардуино» можно примыкать любые моторы и роутеры, и все, что работает от электричества. Их функциональность будет осуществляться при содействии программного обеспечения. Для сложного изобретения необходимы знания. А именно C+. Тем, кто только начинает доступны множественные графические редакторы с блочным программированием. Допустим, «Скретч» — визуальный, начального уровня, заслуживший обширное применение в нашей стране. Работая с ним легко разобраться, как пишутся операторы и операнды. «Python» не является ключевым средством для программирования микросхем, но он нужен для работы с приборами. Понимание идей робототехники с конструкторами Arduino будет стоить времени и усидчивости. Но главное, результатом будет ни с чем не сравнимое переживание от изготовленных собственными силами умных устройств.
Будущее – за высокотехнологичными изобретениями и ИИ. Но без людей, создающих технологии, оно недостижимо. Таким образом, постижение языков программирования является немаловажной стороной образования на текущий момент. От того, насколько увлекательным и познавательным для студентов и школьников будет обучение, будет обусловлено и будущее человеческой цивилизации.