Наша жизнь стремительно перестраивается. Всё то, что совсем недавно являлось мифом, в наши дни превратилось в действительность. Описанные некогда в научной фантастике технические решения стабильно вошли в нашу жизнь. Это и высокотехнологичные суперкомпьютеры, и смартфоны, и гибридные гаджеты и революционные разработки в научной сфере. Чудом кажутся и быстрый обмен информацией и взаимодействие между фирмами, как в доме напротив, так и в другой стране. Открытие принципиально других материалов и элементов дает возможность значительно форсировать цивилизационный рост и открывает захватывающие перспективы будущего. С прибавлением путей образования новых сверхтехнологий расширяется и объем знаний, которые следует регулярно считывать, анализировать и обрабатывать. И это выполняется людьми. И чтобы успешно реализовывать крупномасштабные решения стоит вооружиться новейшими познаниями в таких сферах как искусственный интеллект, data mining, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из интереснейших и перспективных профессиональных направлений. К тому же, это развивающая интеллект деятельность. На самом деле IT-специалист способен на многие «чудеса» — например, построить и обучить искусственный интеллект, вооружив электронную схему программными командами. Становится понятно, что без программирования и электронного управления не может обойтись ни одна отрасль и ни одно предприятие.
Программирование — захватывающий и по-настоящему образовательный процесс. Обучение программированию с нуля необходимо начать еще в юном возрасте. Гарантия пользы в этом — правильно подготовленная учебная методология. Различные игры для обучения программированию с особым вниманием на реальные задачи предоставляют школьникам реальную возможность проверить себя в этой профессии. Главной целью здесь является развитие интеллекта и структурного представления у школьника. С каких же лет надо ознакомлять ребенка с такого типа факультативом? Идеальным называется возраст 9-14 лет. Однако, описаны методики развития дошкольников с трехлетнего возраста. Конечно, малыш не сможет сделать код или постичь основы программирования. А развивающие конструкторы, живые плакаты и ребусы весьма подойдут. По началу воспитателями предлагается использовать легкие игры для развития. Предположим, конструктор Кликко, дающий превращать элементарные фигуры в объемные и проектировать из этого всевозможные поделки — машинку-трансформер или кабриолет. Практика подобного рода укрепляет математический склад ума и координацию движения. С того момента, как дошкольник станет учеником, можно оформить его в группу программирования для начинающих.
В нашей стране, как и в большинстве государств, организовывается целый ряд состязаний по робототехнике. Одним из лучших событий в этой области следует отметить Кубок Знатока. В ходе которого идут турниры по программированию Знаток программирования. Принимают участие клубы, представляющие школы, ассоциации робототехники и семейные общества и просто сторонники. Это действительно замечательный опыт как для взрослых, так и для детей.
Для конструктивного изучения элементарных языков программирования и робототехники детям прекрасно подойдут электронные конструкторы. Фаворитом в наши дни являются созданные на «Ардуино». Продукт начал завоевывать интерес пользователей вследствие своей многофункциональности и разносторонности. И не имеющий никакого представления о программировании и схемотехнике покупатель без проблем поймет как конструировать с «Ардуино» буквально за несколько часов. Конструкторы электронные Для «Ардуино» включают в себя контроллеры, руководящие новейшими электроприборами и роботами. К платформе «Ардуино» можно подключать любые магнитные замки и маячки, и еще много электронных девайсов. Их управление обеспечивается посредством загруженной программы. Для квалифицированной работы нужны знания. А именно C++. Новичкам помогут всевозможные событийно-ориентированные среды с последовательностью блоков. К примеру, «Скретч» — визуальный, несложный в понимании и получивший широчайшее применение в нашей стране. Знакомясь с ним довольно просто будет уяснить, как пишутся алгоритмы и условия. «Пайтон» не представляется главным инструментом для программирования схем, однако, он может пригодиться для контроля над аппаратной частью. Изучение идей робототехники с Arduino будет стоить упорства и трудолюбия. Но главное, результатом будет вдохновляющее переживание от изготовленных самостоятельно роботизированных гаджетов.
Глобальный технологический прорыв- за компьютерными технологиями и искусственным интеллектом. А без профессионалов, занимающихся разработками, оно не наступит. Именно поэтому изучение языков программирования является ключевым направлением образования в наше время. И сколь привлекательным и перспективным для студентов и школьников будет получение знаний, зависит и течение технологического развития.