Наша жизнь динамично реформируется. А что в недавнем прошлом являлось выдумкой, сегодня превратилось в действительность. Описанные однажды в исследовательских статьях изобретения уверенно вошли в наш обиход. Здесь и высокотехнологичные суперкомпьютеры, и смартфоны, и гибридные девайсы и прорывные открытия в науке и технике. Нормой стали и быстрый банковский перевод и видеоконференции между людьми, находящимися как в доме напротив, так и в другой стране. Освоение новейших технических компонентов дает возможность в значительной степени динамизировать цивилизационный рост и разворачивает поразительные возможности. С прибавлением темпов роста сверхтехнологий нарастает и масштаб данных, которые нужно уметь планомерно изучать и систематизировать. И все делается человеком. Так, чтобы удачно выполнять глобальные идеи, необходимо обладать инновациями в таких отраслях как искусственный интеллект, data mining, машинное обучение и робототехника.
Программирование — одно из самых увлекательных и многообещающих профессиональных направлений. В то же время, это способ самовыражения. В сущности, IT-специалист способен на «волшебство» — например, разработать искусственный интеллект, обеспечив электронную схему алгоритмическими схемами. И совершенно ясно, что без автоматизированных систем и программирования не обходится ни одна фирма и ни одно дело.
Программирование – занимательный и развивающий практический метод работы. Обучение программированию с нуля можно начать и с первого класса. Обеспечение пользы здесь — правильно написанная теоретическая основа. Всевозможные игры для обучения программированию ориентированные на разработку несложного кода предоставляют детям прекрасный шанс увидеть себя на этом пути. Основной задачей в этом вопросе можно назвать развитие интеллекта и математических способностей у ребенка. С какого же возраста можно начинать приобщать детей к подобным занятиям? Самым лучшим представляется возраст 9-14 лет. Тем не менее, существуют методы развития ребенка непосредственно c 3-х лет. Ясно что, ребёнок не способен построить алгоритм как и разобраться в основах программирования. А вот интересные конструкторы, интерактивные книжки и загадки принесут пользу. В первую очередь специалисты советуют применять простые «развивашки». Допустим, конструктор Klikko, способный преобразовывать упрощенные шаблоны в объемные и складывать с их помощью занимательные игрушки — машинку-трансформер или кабриолет. Практика подобного рода развивает когнитивное способности и воображение. После того как дошкольник станет учеником, хорошим подспорьем станет зачислить его в класс программирования для начинающих.
В России, как и во всем мире, проводится целый ряд состязаний по робототехнике. Ярким явлением в этой области можно считать Кубок Знатока. В ходе которого осуществляются турниры по программированию Знаток программирования. Принимают участие коллективы, представляющие школы, ассоциации робототехники а также, дружеские группы и простые любители. Эти события бесспорно позитивный и полезный образовательный процесс как для взрослых, так и для школьников.
Для эффективного освоения начального уровня языков программирования и робототехники ученикам смогут посодействовать электронные конструкторы. Первым номером в наши дни можно назвать собранные на платформе Arduino. Программа стала расти и развиваться вследствие своей простоты и дружелюбности. Совсем не обладающий минимальным представлением о программировании и схемотехнике человек узнает как конструировать с «Arduino» в сущности за очень короткое время. Конструкторы электронные Для Arduino имеют в своем оснащении контроллеры, осуществляющие руководство всеми современными электроприборами и роботами. К плате Ардуино можно подключать всевозможные магнитные замки и маячки, и еще много электронных девайсов. Контроль над ними реализовывается благодаря использованию специального ПО. Для квалифицированной работы нужны знания. В частности C++. Новичкам предоставлены в большом количестве графические среды с блоком команд. В частности, scratch — ориентированный язык программирования для начинающих, заслуживший обширное применение среди любителей электроники. Знакомясь с ним нетрудно будет понять, как пишутся операторы и операнды. «Пайтон» нельзя назвать главным инструментом для программирования микросхем, однако, он может пригодиться для управления устройствами. Познавание концепции робототехники с Arduino требует упорства и трудолюбия. Тем не менее, результатом будет фантастическое переживание от собранных собственными силами умных устройств.
Глобальный технологический прорыв- за роботизированными системами и ИИ. И без специалистов, трудящихся над высокотехнологичными проектами оно невозможно. Таким образом, овладение языками программирования становится немаловажной стороной учебных программ в наши дни. И в какой мере увлекательным и познавательным для молодых будет процесс, будет зависеть и будущее человеческой цивилизации.