Цивилизационное развитие общества очень быстро реформируется. А что в недавнем прошлом казалось мифом, сегодня стало повседневной реальностью. Описанные ранее в фантастических книгах изобретения уверенно пришли в наш обиход. Тут и нанотехнологии, и смартфоны, и программируемые бытовые приборы, и прогрессивные инновации в науке и технике. Чудом кажутся и быстрый контакт в чатах и видеосвязь между компаниями, как на одном этаже, так и в другом государстве. Изобретение новых технологических решений является средством значительно ускорить научный прогресс и показывает поразительные идеи будущего. С увеличением путей образования новых супертехнологий расширяется и диапазон информации, которую надо планомерно читать и подвергать анализу. Это делается человеком. И чтобы с успехом реализовывать крупномасштабные решения надо уметь пользоваться новейшими познаниями в таких сферах как информатика, data science, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из самых заманчивых и многообещающих профессиональных направлений. К тому же, это развивающая интеллект деятельность. На самом деле IT-специалист способен на «волшебство» — к примеру, построить и обучить ИИ, снабдив электронную схему программными командами. Очевидно, что без автоматизированных систем и программирования не обходится ни одна фирма и ни один современный бизнес.
Программирование — захватывающий и по-настоящему образовательный процесс. Обучение программированию с нуля можно постигать уже с первого класса. Гарантия результата в этом — системно подготовленная теоретическая основа. Разного рода игры для обучения программированию ориентированные на практику обеспечивают школьникам хороший шанс испытать себя на этом поприще. Преобладающей идеей надо считать развитие интеллекта и структурного представления у ребенка. С каких же лет нужно начинать подключать учеников к подобным занятиям? Идеальным является возраст 9-14 лет. И все же, описаны методы развития малышей с трехлетнего возраста. Ясно что, дошкольник не сумеет написать макрос, например и постичь основы программирования. А вот всевозможные конструкторы, звуковые коврики и головоломки очень помогут. Первое время специалисты советуют практиковать доступные «развивашки». Предположим, конструктор Кликко, дающий трансформировать плоские фигуры в объемные и складывать различные игрушки — машинку-трансформер или кабриолет. Практика подобного рода развивает изобретательность и творческий потенциал. С того момента, как малыш станет учеником, хорошим подспорьем станет отвести его в кружок программирования для начинающих.
В РФ, как и в Европе, организовывается достаточно много мероприятий по робототехнике. Знаменательным событием в этой сфере стоит назвать Кубок Знатока. В ходе которого осуществляются чемпионаты по программированию «Знаток программирования». Допускаются союзы от ВУЗов и школ, секции робототехники, приятельские команды и просто единомышленники. Эти соревнования без сомнения замечательный образовательный процесс как для родителей, так и для юных исследователей.
Для результативного изучения несложных языков программирования и робототехники ученикам смогут посодействовать электронные конструкторы. Первым номером последнее время являются разработанные на платформе Arduino. Платформа начала расти и развиваться в силу своей многогранности и универсальности. Совсем не имеющий ни малейшего понятия о программировании и схемотехнике покупатель легко разберется как конструировать с «Ардуино» в сущности за несколько часов. Конструкторы Для «Ардуино» включают в себя микроконтроллеры, которые управляют всеми современными механизмами и устройствами. К электроплате «Ардуино» есть возможность присоединять разные моторы и роутеры, и множество других компонентов. Контроль над ними реализовывается посредством программируемой среды. Для квалифицированной работы необходимы знания. А именно C++. Приступающим к изучению доступны многочисленные графические среды с блоком команд. Например, «Scratch» — визуальный, для начинающих, заслуживший обширное использование среди любителей электроники. Знакомясь с ним довольно просто разобраться, как пишутся алгоритмы и условия. «Python» не является основным языком для программирования контроллеров, но он незаменим для работы с приборами. Познавание концепции робототехники с Ардуино потребует времени и усидчивости. И все же, результатом будет вдохновляющее впечатление от изготовленных самостоятельно роботизированных гаджетов.
Будущее – за высокотехнологичными изобретениями и интеллектуальными решениями. Но без участия экспертов, занимающихся разработками, оно невозможно. Таким образом, овладение информационным пространством становится немаловажной стороной образования на сегодняшний день. И в какой степени качественным и интересным для молодежи будет процесс, будет зависеть и техническое развитие общества.