Наша жизнь стремительными темпами меняется. Всё то, что совсем недавно было мифом, в наши дни обернулось обыденностью. Представленные когда-то в фантастических книгах изобретения стабильно влились в нашу жизнь. Это и биотехнологии, и сотовая связь и программируемые роботы и новейшие проекты в самых разных областях. Или например молниеносный обмен сообщениями и видеоконференции между абонентами, как на одном этаже, так и на другом конце Земли. Изобретение принципиально других технических компонентов является средством в значительной степени стимулировать цивилизационное развитие и раскрывает головокружительные идеи будущего. С возрастанием темпов роста сверхтехнологий расширяется и диапазон информации, которую нужно уметь систематически читать и подвергать анализу. И это выполняется людьми. И чтобы успешно реализовывать глобальные идеи, стоит вооружиться инновациями в таких дисциплинах как искусственный интеллект, data mining, робототехника и машинное обучение.
Программирование — одно из самых заманчивых и выгодных квалификационных направленностей. К тому же, это способ самовыражения. По сути, разработчик может сотворить «чудо» — допустим, разработать компьютерный «мозг», оснастив микроэлектронику запрограммированными алгоритмами. И совершенно ясно, что без автоматизации процессов и программирования не может обойтись ни одна корпорация и ни одно предприятие.
Программирование – занимательный и когнитивный практический метод работы. Обучение программированию с нуля необходимо стремиться освоить еще в младших классах. Обеспечение пользы тут — корректно подготовленная обучающая база. Разнообразные игры для обучения программированию с особым вниманием на написание простых программ обеспечивают ученикам хороший способ проверить себя на этом пути. Преобладающей идеей тут является развитие интеллекта и алгоритмического мышления у учащегося. Когда же нужно знакомить подростков с подобного рода предметом? Самым лучшим является возраст 10-12 лет. Однако, существуют методологии развития малышей с 2-3 лет. Конечно, малыш не сумеет построить код и разобраться в основах программирования. А всевозможные конструкторы, говорящая азбука и пазлы очень помогут. По началу специалисты советуют привлекать легкие игры для развития. К примеру, конструктор Кликко, умеющий преобразовывать упрощенные квадраты и треугольники в трехмерные и строить из них всевозможные механизмы — избушку или шкатулку. Практика такого плана укрепляет логику и пространственное мышление. После того как дошкольник пойдет в школу, стоит оформить его в секцию программирования для начинающих.
В России, как и в Европе, устраивается большое количество соревнований по робототехнике. Одним из интереснейших событий этого направления следует отметить Кубок Знатока. В русле которого проводятся конкурсы по программированию «Знаток программирования». В состав входят клубы от учебных заведений, объединения робототехники, дружеские группы и просто сторонники. Эти события во всех отношениях положительный опыт как для взрослых, так и для юных исследователей.
Для конструктивного усвоения несложных языков программирования и робототехники ученикам будут полезны электронные конструкторы. Первым номером в наши дни можно назвать разработанные на «Arduino». Проект стал пользоваться успехом из-за своей многогранности и универсальности. Вовсе не владеющий минимальным представлением о программировании и схемотехнике начинающий изобретатель узнает как работать с Ардуино буквально за один день. Электронные конструкторы Для «Ардуино» заключают в своей основе микроконтроллеры, руководящие всеми без исключения механизмами и устройствами. К электронной плате Ардуино есть возможность присоединять различные моторы и роутеры, и все, что работает от электричества. Их работоспособность можно обеспечить с помощью загруженной программы. Для квалифицированной разработки пригодятся знания. Это язык программирования C++. Начинающим доступны в большом количестве визуальные редакторы с блоками- картинками. Допустим, scratch — ориентированный язык программирования несложный в понимании и приобретший большое использование в мире. С его помощью довольно просто будет уяснить, чем являются алгоритмические последовательности и циклы. «Пайтон» нельзя назвать ведущим ресурсом для программирования контроллеров, но он нужен для работы с приборами. Изучение концепции робототехники с конструкторами Ардуино будет стоить упорства и трудолюбия. Но главное, результатом будет фантастическое переживание от изготовленных своими руками умных устройств.
Перспектива завтрашнего дня — за умной электроникой и ИИ. А без профессионалов, трудящихся над высокотехнологичными проектами оно не наступит. По этой причине овладение языками программирования оказывается главнейшим аспектом образовательного процесса на текущий момент. От того, насколько достойным и перспективным для молодых будет получение знаний, зависит и техническое развитие общества.