Технологический прогресс стремительно меняется. И что еще вчера считалось выдумкой, сегодня стало обыденностью. Показанные ранее в исследовательских статьях технологии по-настоящему включились в наш быт. Здесь и интернет, и сотовая связь и программируемые бытовые приборы, и прогрессивные инновации в самых разных областях. Чудом кажутся и быстрый контакт в чатах и коммуникация между абонентами, находящимися как в одном здании, так и на другом конце Земли. Освоение новейших материалов и элементов является средством во много раз динамизировать цивилизационный рост и показывает поразительные идеи будущего. С прибавлением темпов роста сверхтехнологий нарастает и диапазон информации, которую нужно уметь регулярно проверять и оптимизировать. И все выполняется людьми. Для того, чтоб успешно выполнять самые смелые замыслы, нужно владеть современными знаниями в таких областях как информатика, data science, робототехника и кластерный анализ.
Программирование — одно из престижных и многообещающих квалификационных направленностей. Кроме того, это развивающая интеллект деятельность. По сути, разработчик может делать магию — например, разработать искусственный интеллект, снабдив радиоэлектронику алгоритмическими схемами. Становится понятно, что без АСУ и программирования не обходится ни одна фирма и ни одно предприятие.
Программирование – занимательный и по-настоящему образовательный путь к росту. Обучение программированию с нуля необходимо начать еще в начальной школе. Гарантия пользы тут — корректно построенная теоретическая методология. Различные игры для обучения программированию с акцентом на написание простых программ обеспечивают юным исследователям хороший шанс испытать себя в этой специальности. Приоритетом в этом вопросе надо считать развитие интеллекта и структурного представления у школьника. С каких же лет стоит знакомить учеников с подобного рода предметом? Самым лучшим представляется возраст 8-9 лет. И все же, разработаны техники развития дошкольников уже с 2-3 лет. Ясно что, ребёнок не сможет написать серьезную программу или усвоить основы программирования. К слову, различные конструкторы, звуковые коврики и головоломки принесут пользу. По началу рекомендуется использовать доступные «развивашки». Допустим, конструктор «Кликко», дающий модифицировать двухмерные квадраты и треугольники в пространственные и складывать занимательные конструкции — избушку или шкатулку. Действия такие как это расширяют математический склад ума и координацию движения. Со времени того, как ребенок пойдет в школу, хорошим подспорьем станет зачислить его в секцию программирования для начинающих.
В РФ, как и во всем мире, устраивается множество состязаний по робототехнике. Ярким событием данной тематики является Кубок Знатока. В русле которого проводятся конкурсы по программированию Знаток программирования. Участвуют союзы от колледжей и училищ, объединения робототехники а также, семейные сообщества и просто сторонники. Эти мероприятия без сомнения впечатляющий эксперимент как для педагогов, так и для юных исследователей.
Для конструктивного изучения элементарных языков программирования и робототехники школьникам смогут посодействовать электронные конструкторы. Фаворитом на текущий момент стали построенные на платформе Ардуино. Платформа начала пользоваться успехом в силу своей простоты и дружелюбности. И не имеющий ни малейшего понятия о программировании и схемотехнике человек узнает как функционирует Ардуино в целом за очень короткое время. Конструкторы Для «Ардуино» имеют в своем оснащении микрочипы, управляющие всеми без исключения электроприборами и роботами. К платформе Ардуино можно подключать разные магнитные замки и маячки, и еще много электронных девайсов. Их функциональность обеспечивается благодаря использованию загруженной программы. Для квалифицированной разработки необходимы знания. А именно C++. Новичкам помогут множественные графические среды с блоком команд. К примеру, «Scratch» — блочный язык программирования начального уровня, заслуживший очень широкое продвижение среди любителей электроники. Изучая его несложно будет понять, как пишутся операторы и операнды. «Python» не является основным языком для программирования микроконтроллеров, однако, он может пригодиться для регулирования девайсами. Познавание принципов работы с Ардуино требует времени и усидчивости. Однако, итогом станет вдохновляющее ощущение от изготовленных собственными силами «живых» механизмов.
Грядущие перспективы — за компьютерными технологиями и искусственным интеллектом. И без специалистов, создающих технологии, оно недостижимо. Таким образом, знание новых компьютерных технологий становится главнейшим аспектом профессиональной подготовки в наше время. От того, насколько увлекательным и познавательным для молодежи будет обучение, зависит и будущее человеческой цивилизации.