Цивилизационное развитие общества стремительными темпами меняется. Всё то, что в недавнем прошлом считалось мифом, сегодня обернулось повседневной реальностью. Представленные однажды в научной фантастике технологии стабильно влились в наш обиход. Тут и высокотехнологичные суперкомпьютеры, и сотовая связь и «интеллектуальные» гаджеты и прорывные открытия в научной сфере. Нормой стали и быстрый контакт в чатах и коммуникация между людьми, как в одном здании, так и в другом государстве. Изобретение качественно иных материалов и элементов предоставляет шанс в значительной степени ускорить цивилизационный рост и раскрывает поразительные замыслы грядущего. С увеличением темпов роста изобретений расширяется и величина информации, которую следует постоянно читать и подвергать анализу. Все это делают люди. Для того, чтоб в полной мере создавать крупномасштабные решения надо уметь пользоваться современными знаниями в таких отраслях как искусственный интеллект, data mining, робототехника и машинное обучение.
Программирование — одно из самых заманчивых и выгодных профессиональных направлений. А еще это развивающая интеллект деятельность. По сути, программист может сотворить «чудо» — к примеру, разработать ИИ, обеспечив радиоэлектронику программными командами. Становится понятно, что без автоматизированных систем и программирования не может обойтись ни одна отрасль и ни один современный бизнес.
Программирование – интересный и по-настоящему образовательный процесс. Обучение программированию с нуля надо постигать и в начальной школе. Гарантия удачи в этом — грамотно построенная образовательная методология. Разного рода игры для обучения программированию с упором на написание простых программ дают детям хороший шанс ощутить себя в этой профессии. Основной задачей надо считать развитие интеллекта и математических способностей у учащегося. С каких же лет можно начинать подключать ребенка к таким занятиям? Идеальным является возраст 10-12 лет. Но, существуют техники развития ребенка уже с самых ранних лет. Ясно что, маленький ребенок не в силах построить серьезную программу и разобраться в основах программирования. А интересные конструкторы, говорящая азбука и пазлы очень помогут. Сперва можно привлекать простые «развивашки». Предположим, конструктор Klikko, умеющий преобразовывать двухмерные квадраты и треугольники в многогранные и строить занимательные механизмы — машинку-трансформер или кабриолет. Практика подобного рода укрепляет логику и пространственное мышление. Когда дошколёнок пойдет в школу, хорошим подспорьем станет отвести его в класс программирования для начинающих.
В России, как и в Европе, проводится целый ряд кубков по робототехнике. Ярким явлением в этой сфере стоит назвать Кубок Знатока. В контексте которого проводятся чемпионаты по программированию Знаток программирования. В состав входят содружества от колледжей и училищ, объединения робототехники или приятельские команды и просто сторонники. Эти события действительно позитивный и полезный кейс как для взрослых, так и для юных исследователей.
Для эффективного усвоения простых языков программирования и робототехники детям прекрасно подойдут электронные конструкторы. Фаворитом в наши дни являются построенные на платформе Arduino. Проект начал завоевывать интерес пользователей в силу своей многогранности и универсальности. Совсем не имеющий ни малейшего понятия о программировании и схемотехнике пользователь узнает как работать с Arduino в общем за несколько часов. Конструкторы Для «Arduino» содержат чипы, которые управляют всеми современными механизмами и устройствами. К электроплате «Arduino» можно подключать всевозможные моторы и роутеры, и все, что связано с электроникой. Их управление можно обеспечить при содействии программируемой среды. Для профессиональной работы необходимы знания. В том числе язык Си. Новичкам даны в помощь многочисленные графические среды с блочным программированием. Допустим, «Scratch» — визуальный язык программирования доступный для восприятия и заслуживший большое применение среди любителей электроники. Изучая его легко усвоить, как пишутся операторы и операнды. «Python» не является основным языком для программирования микросхем, но его можно использовать для управления устройствами. Познавание идей робототехники с Ардуино требует стараний и концентрации внимания. Однако, на выходе будет фантастическое ощущение от созданных самостоятельно умных устройств.
Будущее – за компьютерными технологиями и машинным обучением. Но без участия экспертов, работающих над новыми изобретениями, оно не наступит. По этой причине овладение языками программирования определяется немаловажной стороной учебных программ в наши дни. И в какой степени увлекательным и познавательным для молодежи будет получение знаний, будет зависеть и течение технологического развития.