Наша жизнь стремительными темпами меняется. Всё то, что не так давно казалось мифом, сегодня трансформировалось в действительность. Изображенные однажды в исследовательских статьях технические решения прочно влились в наш быт. Здесь и нанотехнологии, и смартфоны, и гибридные девайсы и прогрессивные инновации в различных отраслях промышленности. Или например молниеносный обмен сообщениями и видеосвязь между людьми, присутствующими как в одном здании, так и на разных континентах. Открытие новейших технологических решений позволяет в значительной степени форсировать цивилизационное развитие и показывает захватывающие возможности. С увеличением путей образования новых технологий нарастает и диапазон информации, которую следует планомерно проверять и оптимизировать. Это осуществляет человек. И чтобы в полной мере воплощать в жизнь крупномасштабные решения необходимо обладать передовыми методами в таких отраслях как программирование, анализ данных, робототехника и кластерный анализ.
Программирование — одно из самых увлекательных и перспективных квалификационных направленностей. В то же время, это развивающая интеллект деятельность. По существу программист способен на «волшебство» — скажем, сделать программируемый код, вооружив электронную схему программными командами. Становится понятно, что без автоматизированных систем и программирования полноценно не функционирует ни одна компания и ни одно производство.
Программирование — захватывающий и когнитивный процесс. Обучение программированию с нуля надо постигать и в юном возрасте. Гарантия пользы тут — грамотно подготовленная обучающая методика. Различные игры для обучения программированию ориентированные на реальные задачи показывают школьникам прекрасный шанс ощутить себя на этом поприще. Основной задачей в этом вопросе необходимо обозначить развитие интеллекта и логики у детей. В каком же классе нужно ознакомлять детей с такого типа факультативом? Оптимальным называется возраст 8-9 лет. Тем не менее, описаны методы развития малышей с трехлетнего возраста. Конечно, маленький ребенок не сумеет написать серьезную программу равно как и разобраться в основах программирования. А развивающие конструкторы, живые плакаты и ребусы очень помогут. В первую очередь воспитателями предлагается использовать простые игры для развития. Допустим, конструктор Кликко, дающий преобразовывать упрощенные фигуры в многогранные и собирать с их помощью всевозможные механизмы — машинку-трансформер или кабриолет. Деятельность подобного рода укрепляет когнитивное способности и воображение. После того как ребенок поступит в первый класс, полезно будет записать его в класс программирования для начинающих.
В РФ, как и во многих странах, проводится достаточно много состязаний по робототехнике. Одним из лучших событий этого направления является Кубок Знатока. В ходе которого проходят соревнования по программированию Знаток программирования. В состав входят клубы от учебных заведений, кружки робототехники, дружеские общества и простые любители. Эти события во всех отношениях позитивный и полезный эксперимент как для педагогов, так и для детей.
Для результативного освоения начального уровня языков программирования и робототехники начинающим будут полезны электронные конструкторы. Фаворитом на сегодняшний день можно назвать собранные на платформе Ардуино. Программа начала пользоваться успехом в силу своей простоты и дружелюбности. Совсем не обладающий элементарным понятием о программировании и схемотехнике пользователь без проблем поймет как конструировать с Arduino буквально за очень короткое время. Конструкторы электронные Для Ардуино заключают в своей основе микроконтроллеры, осуществляющие руководство всеми без исключения приборами и аппаратами. К электроплате Ардуино можно примыкать разные экраны и лампочки, и еще много электронных девайсов. Их управление можно обеспечить при содействии программного обеспечения. Для квалифицированной работы нужны знания. В частности язык Си. Приступающим к изучению даны в помощь множественные графические среды с блоками- картинками. К примеру, «Scratch» — графический язык программирования доступный для восприятия и приобретший широчайшее применение в нашей стране. Знакомясь с ним довольно просто усвоить, что такое запросы и функции. Пайтон не считается ведущим ресурсом для программирования микросхем, но он нужен для работы с приборами. Познавание идей робототехники с конструкторами Ардуино потребует стараний и концентрации внимания. Однако, результатом будет ни с чем не сравнимое чувство восторга от сделанных своими руками электронных роботов.
Перспектива завтрашнего дня — за компьютерными технологиями и интеллектуальными решениями. А без профессионалов, трудящихся над высокотехнологичными проектами оно недостижимо. Вот почему изучение новых компьютерных технологий оказывается ключевым направлением образовательного процесса в наше время. И в какой степени увлекательным и познавательным для молодежи будет получение знаний, зависит и направление цивилизационного роста.