Человеческая цивилизация очень быстро перестраивается. Всё то, что не так давно казалось фантазией, сейчас обернулось обыденностью. Изображенные когда-то в научной литературе технические решения по-настоящему вошли в наш быт. Тут и интернет, и мобильные устройства и гибридные девайсы и прорывные открытия в научной сфере. А чего стоят молниеносный обмен информацией и видеоконференции между компаниями, находящимися как на одном этаже, так и в другой стране. Изобретение новых технических компонентов является средством в значительной степени ускорить процесс развития и раскрывает головокружительные перспективы будущего. С прибавлением темпов роста технологий растет и диапазон информации, которую приходится систематически считывать, анализировать и обрабатывать. Все это делают люди. И чтобы удачно создавать масштабные проекты, нужно владеть современными знаниями в таких отраслях как искусственный интеллект, data mining, робототехника и кластерный анализ.
Программирование — одно из престижных и перспективных высокопрофессиональных тенденций. Кроме того, это развивающая интеллект деятельность. В сущности, IT-специалист может сотворить «чудо» — например, построить и обучить программируемый код, обеспечив микроэлектронику запрограммированными алгоритмами. Становится понятно, что без программирования и электронного управления полноценно не функционирует ни одна корпорация и ни один современный бизнес.
Программирование – занимательный и когнитивный путь к росту. Обучение программированию с нуля надо начинать и в юном возрасте. Достижение удачи тут — грамотно разработанная учебная база. Разнообразные игры для обучения программированию с акцентом на написание простых программ дают юным исследователям прекрасный способ увидеть себя на этом поприще. Главной целью здесь является развитие интеллекта и структурного представления у детей. С каких же лет стоит знакомить подростков с подобного рода факультативом? Идеальным является возраст 9-14 лет. Тем не менее, разработаны техники развития малышей c 3-х лет. Понятно что, маленький ребенок не сумеет построить алгоритм равно как и постичь основы программирования. Но всевозможные конструкторы, живые плакаты и ребусы очень помогут. В первую очередь можно использовать несложные «развивашки». Например, конструктор Кликко, способный превращать упрощенные шаблоны в пространственные и собирать из них всевозможные игрушки — избушку или шкатулку. Деятельность такого плана развивает математический склад ума и координацию движения. Когда дошкольник начнет учиться в школе, хорошим подспорьем станет оформить его в секцию программирования для начинающих.
В РФ, как и во многих странах, устраивается достаточно много мероприятий по робототехнике. Ярким событием данной тематики следует отметить Кубок Знатока. В рамках которого идут турниры по программированию «Знаток программирования». Принимают участие клубы от колледжей и училищ, ассоциации робототехники или семейные сообщества и все заинтересованные. Эти события бесспорно впечатляющий образовательный процесс как для взрослых, так и для юных исследователей.
Для конструктивного освоения несложных языков программирования и робототехники ученикам смогут посодействовать электронные конструкторы. Фаворитом на текущий момент являются созданные на «Arduino». Программа стала завоевывать интерес пользователей вследствие своей доступности и практичности. И не владеющий минимальным представлением о программировании и схемотехнике человек без проблем поймет как конструировать с «Arduino» буквально за несколько часов. Конструкторы электронные Для «Ардуино» включают в себя контроллеры, которые управляют всеми инновационными приборами и аппаратами. К плате «Ардуино» можно подсоединять всевозможные датчики и двигатели, и еще много электронных девайсов. Их управление реализовывается посредством специального ПО. Для квалифицированной работы важны знания. Это язык программирования C++. Приступающим к изучению доступны многочисленные визуальные редакторы с блочным программированием. К примеру, скретч — визуальный язык программирования несложный в понимании и заслуживший большое продвижение в нашей стране. Знакомясь с ним довольно просто будет уяснить, как пишутся операторы и операнды. Python не считается главным инструментом для программирования микросхем, однако, он может пригодиться для контроля над аппаратной частью. Освоение азов робототехники с конструкторами Arduino потребует терпения и настойчивости. Однако, результатом будет ни с чем не сравнимое впечатление от сделанных своими руками электронных роботов.
Грядущие перспективы — за компьютерными технологиями и интеллектуальными решениями. И без специалистов, занимающихся разработками, оно не наступит. Таким образом, постижение языков программирования становится немаловажной стороной образования в наше время. И сколь достойным и перспективным для молодежи будет процесс, зависит и будущее человеческой цивилизации.