Цивилизационное развитие общества очень быстро реформируется. И что еще вчера являлось фантазией, сегодня стало обыденностью. Описанные однажды в фантастических книгах технические решения стабильно включились в наши будни. Тут и высокотехнологичные суперкомпьютеры, и мобильные телефоны, и программируемые девайсы и новейшие проекты в науке и технике. Чудом кажутся и молниеносный обмен информацией и видеосвязь между фирмами, как на одном этаже, так и на другом конце Земли. Освоение новейших интеллектуальных технологий позволяет во много раз стимулировать процесс развития и открывает поразительные возможности. С прибавлением скорости развития изобретений растет и величина информации, которую приходится систематически изучать и систематизировать. Это делается человеком. И чтобы успешно выполнять масштабные проекты, необходимо обладать современными знаниями в таких сферах как программирование, анализ данных, машинное обучение и робототехника.
Программирование — одно из самых заманчивых и перспективных высокопрофессиональных тенденций. К тому же, это и творческая работа. По существу программист может сотворить «чудо» — к примеру, построить и обучить искусственный интеллект, вооружив электронную схему запрограммированными алгоритмами. Очевидно, что без АСУ и программирования не обходится ни одна корпорация и ни один современный бизнес.
Программирование – увлекательный и развивающий процесс. Обучение программированию с нуля можно начать уже в младших классах. Гарантия пользы в этом — системно подготовленная обучающая методика. Разнообразные игры для обучения программированию ориентированные на практику обеспечивают детям прекрасный способ проверить себя на этом пути. Преобладающей идеей здесь является развитие интеллекта и математических способностей у школьника. С какого же возраста надо начинать приобщать детей к подобным урокам? Самым лучшим считается возраст 8-9 лет. Тем не менее, разработаны методологии развития малышей с самых ранних лет. Естественно, ребёнок не способен построить макрос, например как и усвоить основы программирования. Но развивающие конструкторы, живые плакаты и ребусы весьма подойдут. Сперва специалисты советуют привлекать простые развивающие игры. Допустим, конструктор Klikko, дающий трансформировать двухмерные шаблоны в объемные и строить всевозможные конструкции — избушку или шкатулку. Действия такие как это расширяют изобретательность и творческий потенциал. Со времени того, как ребенок станет учеником, неплохо было бы зачислить его в группу программирования для начинающих.
В России, как и в большинстве государств, бывает достаточно много состязаний по робототехнике. Одним из интереснейших событий данной тематики стоит назвать Кубок Знатока. В ходе которого проходят соревнования по программированию «Знаток программирования». В состав входят содружества от ВУЗов и школ, секции робототехники или товарищеские сообщества и просто сторонники. Эти события действительно позитивный и полезный опыт как для взрослых, так и для молодежи.
Для успешного освоения простых языков программирования и робототехники детям будут полезны электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности в наши дни являются собранные на «Arduino». Продукт начал получать признание за счет своей многогранности и универсальности. Даже не располагающий элементарным понятием о программировании и схемотехнике человек без проблем поймет как конструировать с «Arduino» буквально за несколько часов. Электронные конструкторы Для Arduino имеют в своем оснащении чипы, которые управляют новейшими приборами и аппаратами. К плате Ардуино есть возможность присоединять различные датчики и двигатели, и все, что работает от электричества. Контроль над ними будет осуществляться посредством загруженной программы. Для квалифицированной работы важны знания. А именно язык Си. Приступающим к изучению даны в помощь многочисленные визуальные редакторы с последовательностью блоков. К примеру, scratch — графический язык программирования доступный для восприятия и получивший очень широкое распространение повсеместно. Работая с ним нетрудно будет уяснить, как пишутся алгоритмические последовательности и циклы. «Python» не является главным инструментом для программирования схем, но его можно использовать для управления устройствами. Познавание азов робототехники с конструкторами Arduino потребует времени и усидчивости. Тем не менее, на выходе будет фантастическое впечатление от сделанных самостоятельно электронных роботов.
Глобальный технологический прорыв- за компьютерными технологиями и машинным обучением. И без специалистов, занимающихся разработками, оно неосуществимо. По этой причине овладение информационным пространством определяется важнейшей составляющей образования на текущий момент. От того, насколько достойным и перспективным для студентов и школьников будет образование, будет зависеть и будущее человеческой цивилизации.