Технологический прогресс стремительно перестраивается. А что еще вчера считалось выдумкой, теперь обернулось обыденностью. Изображенные когда-то в научной литературе технические решения уверенно включились в наши будни. Здесь и интернет, и мобильные устройства и «умные» роботы и революционные разработки в научной сфере. Чудом кажутся и мгновенный контакт в чатах и видеоконференции между фирмами, присутствующими как в соседних комнатах, так и в другой стране. Изобретение принципиально других технологических решений дает возможность в значительной степени ускорить научный прогресс и открывает головокружительные перспективы будущего. С увеличением скорости развития технологий повышается и масштаб данных, которые нужно уметь регулярно проверять и оптимизировать. Это делается человеком. И чтобы успешно выполнять самые смелые замыслы, стоит вооружиться современными знаниями в таких отраслях как программирование, анализ данных, робототехника и машинное обучение.
Программирование — одно из самых увлекательных и многообещающих кадровых ориентаций. А еще это креативные задачи. В сущности, программист может сотворить «чудо» — к примеру, разработать компьютерный «мозг», снабдив радиоэлектронику алгоритмическими схемами. Очевидно, что без автоматизации процессов и программирования полноценно не функционирует ни одна компания и ни одно производство.
Программирование – интересный и обучающий процесс. Обучение программированию с нуля можно стремиться освоить даже в начальной школе. Достижение результата в этом — правильно построенная обучающая база. Разнообразные игры для обучения программированию с особым вниманием на разработку несложного кода дают детям удачную возможность ощутить себя в этой специальности. Преобладающей идеей здесь можно назвать развитие интеллекта и структурного представления у учащегося. В каком же классе стоит ознакомлять детей с подобного рода факультативом? Идеальным является возраст 10-12 лет. Однако, описаны техники развития детей еще с 2-3 лет. Естественно, дошкольник не сумеет создать макрос, например и разобраться в основах программирования. К слову, развивающие конструкторы, говорящая азбука и пазлы очень помогут. Сперва специалисты советуют использовать легкие развивающие игрушки. Например, конструктор Кликко, позволяющий модифицировать плоские квадраты и треугольники в многогранные и проектировать занимательные игрушки — лодку или динозавра. Занятия такие как это формируют логику и пространственное мышление. Когда малыш станет учеником, можно записать его в секцию программирования для начинающих.
В нашей стране, как и во всем мире, бывает большое количество соревнований по робототехнике. Одним из лучших событий в этой области можно считать Кубок Знатока. В русле которого осуществляются чемпионаты по программированию «Знаток программирования». В состав входят коллективы от учебных заведений, кружки робототехники или дружеские команды и все заинтересованные. Эти мероприятия без сомнения положительный эксперимент как для родителей, так и для юных исследователей.
Для успешного изучения элементарных языков программирования и робототехники начинающим будут полезны электронные конструкторы. Фаворитом на текущий момент приходятся собранные на «Arduino». Программа стала расти и развиваться вследствие своей простоты и дружелюбности. Совсем не обладающий минимальным представлением о программировании и схемотехнике пользователь легко разберется как собирается «Arduino» буквально за 2-3 часа. Программируемые конструкторы Для Ардуино имеют в своем оснащении микроконтроллеры, которые управляют новейшими машинами и электронными системами. К электроплате Ардуино можно подсоединять разные датчики и двигатели, и все, что связано с электроникой. Их функциональность реализовывается с помощью специального ПО. Для качественного изобретения пригодятся знания. А именно язык Си. Начинающим предоставлены множественные графические редакторы с блоками- картинками. Допустим, скретч — графический язык программирования несложный в понимании и получивший очень широкое использование среди любителей электроники. Изучая его довольно просто будет понять, что такое алгоритмы и условия. Python не считается ведущим ресурсом для программирования микроконтроллеров, однако, он может пригодиться для регулирования девайсами. Понимание идей робототехники с Arduino стоит времени и усидчивости. И все же, результатом будет вдохновляющее переживание от созданных собственноручно «живых» механизмов.
Будущее – за компьютерными технологиями и машинным обучением. И без специалистов, трудящихся над высокотехнологичными проектами оно не наступит. Именно поэтому освоение языков программирования оказывается немаловажной стороной профессиональной подготовки на сегодняшний день. И в какой мере привлекательным и перспективным для молодых будет процесс, зависит и будущее человеческой цивилизации.