Наша жизнь динамично меняется. Всё то, что совсем недавно являлось выдумкой, сейчас превратилось в ежедневную реальность. Описанные ранее в научной фантастике изобретения уверенно включились в наш обиход. Это и интернет, и смартфоны, и «интеллектуальные» гаджеты и прорывные открытия в различных отраслях промышленности. А чего стоят моментальный обмен сообщениями и коммуникация между людьми, пребывающими как в соседних комнатах, так и на другом конце Земли. Изобретение новейших интеллектуальных технологий является средством в значительной степени ускорить процесс развития и разворачивает головокружительные возможности. С умножением путей образования новых супертехнологий расширяется и объем знаний, которые нужно уметь постоянно изучать и систематизировать. И это выполняется людьми. И чтобы с успехом воплощать в жизнь самые смелые замыслы, необходимо обладать новейшими познаниями в таких областях как информатика, data science, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из престижных и перспективных кадровых ориентаций. В то же время, это и творческая работа. По сути, программист способен на «волшебство» — допустим, построить и обучить программируемый код, оснастив микроэлектронику запрограммированными алгоритмами. Не говоря уже о том, что без автоматизации процессов и программирования не может обойтись ни одна отрасль и ни одно предприятие.
Программирование — захватывающий и когнитивный путь к росту. Обучение программированию с нуля надо постигать уже в юном возрасте. Достижение успеха здесь — корректно подготовленная теоретическая методология. Различные игры для обучения программированию ориентированные на написание простых программ обеспечивают школьникам реальную перспективу испытать себя в этой профессии. Главной целью тут надо считать развитие интеллекта и логики у школьника. С какого же возраста можно знакомить подростков с подобного рода факультативом? Оптимальным представляется возраст 10-12 лет. Но, существуют методологии развития дошкольников с трехлетнего возраста. Конечно, малыш не способен построить код и разобраться в основах программирования. А развивающие конструкторы, говорящая азбука и пазлы принесут пользу. В первую очередь специалисты советуют привлекать доступные развивающие игрушки. Например, конструктор Klikko, дающий преобразовывать упрощенные геометрические формы в объемные и складывать с их помощью занимательные механизмы — БТР или трёхколесный SMART. Действия такие как это расширяют логику и пространственное мышление. Когда дошколёнок поступит в первый класс, полезно будет оформить его в группу программирования для начинающих.
В РФ, как и во многих странах, организовывается большое количество кубков по робототехнике. Одним из интереснейших событий данной тематики является Кубок Знатока. В ходе которого проводятся соревнования по программированию «Знаток программирования». В состав входят содружества от ВУЗов и школ, секции робототехники, товарищеские команды и простые любители. Эти мероприятия без сомнения замечательный опыт как для родителей, так и для молодежи.
Для конструктивного освоения простых языков программирования и робототехники ученикам будут полезны электронные конструкторы. Лидером по популярности на сегодняшний день стали разработанные на платформе Arduino. Программа начала расти и развиваться вследствие своей простоты и дружелюбности. Совсем не владеющий минимальным понятием о программировании и схемотехнике пользователь легко разберется как работать с Ардуино в общем за несколько часов. Конструкторы электронные Для «Arduino» заключают в своей основе микроконтроллеры, осуществляющие руководство всеми инновационными машинами и электронными системами. К электроплате «Ардуино» можно подсоединять всевозможные магнитные замки и маячки, и все, что связано с электроникой. Их работоспособность можно обеспечить благодаря использованию загруженной программы. Для профессиональной разработки важны знания. В частности C++. Приступающим к изучению даны в помощь в большом количестве графические среды с блочным программированием. Допустим, «Скретч» — блочный, несложный в понимании и заслуживший широчайшее использование в мире. Знакомясь с ним нетрудно усвоить, что собой представляют алгоритмы и условия. «Python» не является главным инструментом для программирования микросхем, но его можно использовать для регулирования девайсами. Понимание концепции робототехники с конструкторами Ардуино будет стоить упорства и трудолюбия. Однако, на выходе будет фантастическое ощущение от сделанных своими руками «живых» механизмов.
Будущее – за роботизированными системами и машинным обучением. И без специалистов, работающих над новыми изобретениями, оно не наступит. Таким образом, овладение языками программирования является важнейшей составляющей профессиональной подготовки в наши дни. И сколь увлекательным и познавательным для молодых будет процесс, будет определяться и будущее человеческой цивилизации.