Наша жизнь очень быстро реформируется. Всё то, что совсем недавно являлось фантазией, теперь обернулось обыденностью. Показанные когда-то в исследовательских статьях технические решения по-настоящему влились в наш быт. Это и высокотехнологичные суперкомпьютеры, и смартфоны, и гибридные девайсы и прогрессивные инновации в науке и технике. Чудом кажутся и мгновенный обмен сообщениями и видеосвязь между людьми, как в соседних комнатах, так и на другом конце Земли. Изобретение новейших материалов и элементов дает возможность значительно стимулировать цивилизационный рост и раскрывает головокружительные идеи будущего. С возрастанием скорости развития супертехнологий расширяется и величина информации, которую нужно уметь постоянно проверять и оптимизировать. И это делается человеком. Так, чтобы в полной мере реализовывать масштабные проекты, необходимо обладать новейшими познаниями в таких отраслях как искусственный интеллект, data mining, робототехника и кластерный анализ.
Программирование — одно из самых заманчивых и многообещающих высокопрофессиональных тенденций. К тому же, это развивающая интеллект деятельность. По сути, IT-специалист может делать магию — допустим, разработать программируемый код, обеспечив электронику запрограммированными алгоритмами. И совершенно ясно, что без автоматизации процессов и программирования не обходится ни одна фирма и ни одно производство.
Программирование – интересный и развивающий путь к росту. Обучение программированию с нуля необходимо стремиться освоить еще с первого класса. Достижение успеха в этом случае — грамотно написанная учебная основа. Разнообразные игры для обучения программированию с особым вниманием на практику показывают ученикам прекрасный шанс увидеть себя на этом поприще. Приоритетом необходимо обозначить развитие интеллекта и логики у учащегося. В каком же классе стоит знакомить подростков с такого типа факультативом? Актуальным представляется возраст 9-14 лет. И все же, есть методологии развития дошкольников с самых ранних лет. Естественно, маленький ребенок не способен создать серьезную программу и освоить основы программирования. А вот различные конструкторы, звуковые коврики и головоломки принесут пользу. По началу специалисты советуют привлекать легкие развивающие игры. Допустим, конструктор Кликко, позволяющий преобразовывать двухмерные шаблоны в объемные и строить из этого увлекательные конструкции — БТР или трёхколесный SMART. Деятельность такого плана укрепляет математический склад ума и координацию движения. Когда дошкольник пойдет в школу, можно оформить его в класс программирования для начинающих.
В нашей стране, как и во многих странах, организовывается большое количество кубков по робототехнике. Ярким явлением в этой сфере следует отметить Кубок Знатока. В рамках которого осуществляются чемпионаты по программированию Знаток программирования. Участвуют коллективы от ВУЗов и школ, объединения робототехники а также, приятельские команды и просто сторонники. Эти мероприятия бесспорно впечатляющий опыт как для взрослых, так и для молодежи.
Для успешного освоения начального уровня языков программирования и робототехники ученикам прекрасно подойдут электронные конструкторы. Лидером по популярности последнее время стали собранные на «Arduino». Продукт стал пользоваться успехом из-за своей простоты и дружелюбности. И не обладающий минимальным понятием о программировании и схемотехнике покупатель легко разберется как работать с «Ардуино» буквально за несколько часов. Программируемые конструкторы Для «Ардуино» содержат контроллеры, которые управляют всеми современными механизмами и устройствами. К электроплате Ардуино можно примыкать всевозможные моторы и роутеры, и множество других компонентов. Их работоспособность будет осуществляться при содействии специального ПО. Для профессиональной разработки необходимы знания. В том числе C++. Новичкам предоставлены множественные графические редакторы с блочным программированием. В частности, scratch — блочный язык доступный для восприятия и получивший широчайшее применение среди любителей электроники. Работая с ним легко будет понять, что собой представляют алгоритмические последовательности и циклы. Пайтон не представляется ведущим ресурсом для программирования микроконтроллеров, но он нужен для управления устройствами. Познавание азов робототехники с конструкторами Arduino требует стараний и концентрации внимания. Однако, результатом будет вдохновляющее впечатление от сделанных своими руками электронных роботов.
Будущее – за компьютерными технологиями и интеллектуальными решениями. Но без участия экспертов, трудящихся над высокотехнологичными проектами оно не наступит. Именно поэтому овладение языками программирования определяется важнейшей составляющей образования в наши дни. И в какой степени увлекательным и познавательным для молодежи будет получение знаний, будет зависеть и будущее человеческой цивилизации.