Технологический прогресс стремительно движется вперед. То, что еще вчера казалось мифом, в наши дни превратилось в действительность. Изображенные некогда в фантастических книгах технические решения прочно вошли в нашу жизнь. Это и нанотехнологии, и мобильные телефоны, и программируемые гаджеты и революционные разработки в различных отраслях промышленности. А чего стоят моментальный контакт в чатах и видеоконференции между фирмами, пребывающими как в одном здании, так и в другом государстве. Освоение новейших технологических решений предоставляет шанс существенно динамизировать цивилизационное развитие и разворачивает поразительные возможности. С увеличением темпов роста изобретений растет и масштаб данных, которые надо регулярно проверять и оптимизировать. И все делается человеком. И чтобы в полной мере реализовывать масштабные проекты, стоит вооружиться инновациями в таких отраслях как программирование, анализ данных, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из самых заманчивых и быстрорастущих квалификационных направленностей. В то же время, это креативные задачи. По сути, IT-специалист способен на многие «чудеса» — к примеру, разработать искусственный интеллект, снабдив электронику программными командами. Очевидно, что без программирования и электронного управления не обходится ни одна корпорация и ни одно дело.
Программирование – увлекательный и обучающий процесс. Обучение программированию с нуля следует постигать даже в младших классах. Залог результата в этом — правильно написанная обучающая основа. Разного рода игры для обучения программированию с упором на практику обеспечивают школьникам реальную возможность ощутить себя на этом пути. Приоритетом в этом вопросе является развитие интеллекта и математических способностей у ребенка. В каком же классе можно подключать детей к подобным занятиям? Самым лучшим является возраст 9-14 лет. Тем не менее, описаны техники развития ребенка уже с трехлетнего возраста. Конечно, дошкольник не сможет создать код и усвоить основы программирования. К слову, различные конструкторы, интерактивные книжки и загадки весьма подойдут. Первое время специалисты советуют использовать несложные развивающие игры. Предположим, конструктор «Кликко», умеющий трансформировать плоские шаблоны в объемные и проектировать из этого различные игрушки — машинку-трансформер или кабриолет. Деятельность подобного рода укрепляет математический склад ума и координацию движения. После того как дошколёнок пойдет в школу, неплохо было бы отвести его в класс программирования для начинающих.
В РФ, как и в Европе, устраивается целый ряд мероприятий по робототехнике. Одним из интереснейших явлений в этой сфере стоит назвать Кубок Знатока. В контексте которого проводятся турниры по программированию «Знаток программирования». Допускаются коллективы от ВУЗов и школ, кружки робототехники и приятельские группы и просто сторонники. Эти события без сомнения положительный образовательный процесс как для учителей, так и для молодежи.
Для результативного усвоения простых языков программирования и робототехники начинающим смогут посодействовать электронные конструкторы. Фаворитом в наши дни приходятся разработанные на «Ардуино». Проект начал пользоваться успехом из-за своей простоты и дружелюбности. Даже не владеющий элементарным представлением о программировании и схемотехнике человек без проблем поймет как собирается Ардуино в целом за очень короткое время. Электронные конструкторы Для «Ардуино» содержат микроконтроллеры, руководящие всеми инновационными машинами и электронными системами. К плате «Arduino» можно подсоединять различные экраны и лампочки, и множество других компонентов. Их работоспособность реализовывается при содействии программного обеспечения. Для сложного результата нужны знания. А именно C++. Новичкам помогут многочисленные графические среды с блочным программированием. К примеру, scratch — визуальный язык несложный в понимании и приобретший обширное продвижение в нашей стране. Работая с ним довольно просто будет уяснить, что такое алгоритмы и условия. Пайтон не представляется основным языком для программирования контроллеров, однако, он может пригодиться для регулирования девайсами. Изучение идей робототехники с конструкторами Ардуино стоит времени и усидчивости. Но главное, на выходе будет окрыляющее ощущение от созданных собственноручно «живых» механизмов.
Будущее – за компьютерными технологиями и интеллектуальными решениями. Но без людей, трудящихся над высокотехнологичными проектами оно невозможно. Именно поэтому овладение языками программирования определяется немаловажной стороной образования на текущий момент. И в какой мере достойным и перспективным для молодежи будет процесс, будет определяться и направление цивилизационного роста.