Цивилизационное развитие общества динамично меняется. А что совсем недавно являлось выдумкой, в наши дни трансформировалось в ежедневную реальность. Описанные когда-то в исследовательских статьях технические открытия уверенно включились в наши будни. Всё это — нанотехнологии, и мобильные устройства и «умные» роботы и прорывные открытия в научной сфере. Чудом кажутся и молниеносный банковский перевод и взаимодействие между компаниями, пребывающими как в доме напротив, так и в другом государстве. Создание принципиально других технологических решений позволяет в значительной степени стимулировать научный прогресс и раскрывает головокружительные идеи будущего. С умножением темпов роста изобретений повышается и масштаб данных, которые надо постоянно считывать, анализировать и обрабатывать. И это делается человеком. Так, чтобы удачно создавать самые смелые замыслы, нужно владеть передовыми методами в таких областях как программирование, анализ данных, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из самых заманчивых и перспективных квалификационных направленностей. К тому же, это способ самовыражения. По существу IT-специалист способен на «волшебство» — скажем, создать и «оживить» компьютерный «мозг», снабдив электронику программным обеспечением. Очевидно, что без автоматизированных систем и программирования не может обойтись ни одна корпорация и ни один современный бизнес.
Программирование – интересный и когнитивный путь к росту. Обучение программированию с нуля следует стремиться освоить даже в юном возрасте. Достижение пользы в этом случае — грамотно разработанная учебная база. Различные игры для обучения программированию с акцентом на написание простых программ предоставляют детям прекрасный шанс проверить себя в этой профессии. Главной целью необходимо обозначить развитие интеллекта и логики у ребенка. С какого же возраста надо знакомить учеников с подобного рода факультативом? Актуальным называется возраст 10-12 лет. Тем не менее, разработаны методы развития ребенка с трехлетнего возраста. Понятно что, малыш не сумеет написать макрос, например или постичь основы программирования. Но различные конструкторы, интерактивные книжки и загадки принесут пользу. Первое время специалисты советуют привлекать простые «развивашки». Предположим, конструктор Klikko, умеющий преобразовывать двухмерные шаблоны в пространственные и складывать с их помощью занимательные конструкции — машинку-трансформер или кабриолет. Занятия такие как это расширяют когнитивное способности и воображение. Когда малыш пойдет в школу, неплохо было бы зачислить его в группу программирования для начинающих.
В Российской Федерации, как и в Европе, устраивается большое количество состязаний по робототехнике. Одним из лучших событий в этой сфере следует отметить Кубок Знатока. В рамках которого идут чемпионаты по программированию Знаток программирования. Принимают участие коллективы от колледжей и училищ, секции робототехники или приятельские группы и все заинтересованные. Это во всех отношениях впечатляющий образовательный процесс как для родителей, так и для детей.
Для успешного изучения начального уровня языков программирования и робототехники школьникам прекрасно подойдут электронные конструкторы. Лидером по популярности на текущий момент являются построенные на «Ардуино». Проект стал пользоваться успехом вследствие своей многогранности и универсальности. Даже не имеющий ни малейшего понятия о программировании и схемотехнике покупатель без проблем поймет как конструировать с «Ардуино» буквально за очень короткое время. Конструкторы электронные Для Arduino содержат микроконтроллеры, управляющие новейшими приборами и аппаратами. К платформе «Arduino» можно подсоединять разные датчики и двигатели, и все, что связано с электроникой. Их функциональность реализовывается посредством программного обеспечения. Для качественного изобретения необходимы знания. Это C+. Приступающим к изучению помогут множественные графические среды с блоками- картинками. В частности, «Scratch» — графический язык начального уровня, получивший обширное продвижение в мире. Изучая его легко будет понять, что собой представляют запросы и функции. «Пайтон» не считается ключевым средством для программирования микроконтроллеров, но он незаменим для работы с приборами. Познавание концепции робототехники с конструкторами Arduino стоит терпения и настойчивости. Но главное, результатом будет фантастическое ощущение от сделанных собственноручно «живых» механизмов.
Будущее – за умной электроникой и интеллектуальными решениями. Но без участия экспертов, занимающихся разработками, оно не наступит. Таким образом, изучение новых компьютерных технологий является немаловажной стороной образования на текущий момент. И в какой степени качественным и интересным для студентов и школьников будет обучение, будет зависеть и течение технологического развития.