Наша жизнь стремительно движется вперед. Всё то, что еще вчера было фантазией, теперь стало повседневной реальностью. Изображенные ранее в научной литературе технологии стабильно вошли в наши будни. Здесь и высокотехнологичные суперкомпьютеры, и мобильные устройства и программируемые гаджеты и новейшие проекты в научной сфере. Чудом кажутся и мгновенный обмен информацией и коммуникация между людьми, присутствующими как в соседних комнатах, так и в другом государстве. Освоение принципиально других технологических решений предоставляет шанс во много раз динамизировать процесс развития и раскрывает поразительные перспективы будущего. С возрастанием путей образования новых изобретений повышается и величина информации, которую нужно уметь постоянно считывать, анализировать и обрабатывать. И все осуществляет человек. И чтобы удачно создавать самые смелые замыслы, нужно владеть новейшими познаниями в таких дисциплинах как искусственный интеллект, data mining, робототехника и машинное обучение.
Программирование — одно из самых увлекательных и многообещающих высокопрофессиональных тенденций. А еще это креативные задачи. В сущности, кодер способен на «волшебство» — скажем, сделать искусственный интеллект, оснастив электронную схему программным обеспечением. Не говоря уже о том, что без программирования и электронного управления не обходится ни одна компания и ни одно предприятие.
Программирование – занимательный и обучающий путь к росту. Обучение программированию с нуля следует постигать уже в начальной школе. Достижение успеха в этом — грамотно разработанная учебная методология. Разнообразные игры для обучения программированию с упором на реальные задачи обеспечивают детям прекрасный способ ощутить себя на этом поприще. Основной задачей в этом вопросе необходимо обозначить развитие интеллекта и структурного представления у ребенка. Когда же нужно ознакомлять ребенка с подобного рода факультативом? Идеальным называется возраст 10-12 лет. И все же, есть методики развития ребенка с 2-3 лет. Понятно что, маленький ребенок не в силах создать код равно как и постичь основы программирования. Но различные конструкторы, говорящая азбука и пазлы принесут пользу. По началу специалисты советуют практиковать несложные развивающие игры. Например, конструктор «Кликко», дающий трансформировать элементарные фигуры в трехмерные и строить с их помощью занимательные механизмы — машинку-трансформер или кабриолет. Занятия такие как это формируют математический склад ума и координацию движения. Когда малыш пойдет в школу, неплохо было бы зачислить его в группу программирования для начинающих.
В Российской Федерации, как и во всем мире, проводится целый ряд состязаний по робототехнике. Одним из лучших событий данной тематики можно считать Кубок Знатока. В контексте которого проводятся турниры по программированию «Знаток программирования». Принимают участие содружества, представляющие школы, кружки робототехники и товарищеские команды и просто единомышленники. Эти события во всех отношениях положительный кейс как для учителей, так и для школьников.
Для эффективного освоения элементарных языков программирования и робототехники ученикам прекрасно подойдут электронные конструкторы. Первым номером на сегодняшний день приходятся построенные на платформе Arduino. Продукт стал пользоваться успехом из-за своей многофункциональности и разносторонности. И не располагающий минимальным понятием о программировании и схемотехнике покупатель легко разберется как конструировать с «Ардуино» в сущности за несколько часов. Электронные конструкторы Для «Arduino» заключают в своей основе контроллеры, осуществляющие руководство всеми без исключения приборами и аппаратами. К электроплате «Arduino» можно примыкать любые датчики и двигатели, и все, что работает от электричества. Их управление можно обеспечить с помощью загруженной программы. Для квалифицированной работы пригодятся знания. В том числе C+. Новичкам помогут всевозможные визуальные редакторы с блоками- картинками. Допустим, «Скретч» — блочный язык программирования несложный в понимании и приобретший широчайшее распространение в мире. Знакомясь с ним несложно будет уяснить, что такое алгоритмы и условия. «Python» нельзя назвать основным языком для программирования микросхем, но он незаменим для контроля над аппаратной частью. Познавание идей робототехники с конструкторами Arduino будет стоить времени и усидчивости. И все же, в итоге можно испытать вдохновляющее чувство восторга от изготовленных собственноручно электронных роботов.
Грядущие перспективы — за высокотехнологичными изобретениями и машинным обучением. И без специалистов, работающих над новыми изобретениями, оно неосуществимо. Именно поэтому овладение языками программирования оказывается важнейшей составляющей образования в наши дни. И в какой степени достойным и перспективным для студентов и школьников будет образование, будет определяться и техническое развитие общества.