Цивилизационное развитие общества стремительными темпами перестраивается. А что в недавнем прошлом казалось мифом, сегодня стало повседневной реальностью. Представленные когда-то в фантастических книгах изобретения уверенно вошли в наши будни. Это и интернет, и сотовая связь и программируемые роботы и прорывные открытия в самых разных областях. Чудом кажутся и молниеносный обмен сообщениями и видеосвязь между абонентами, пребывающими как в одном здании, так и на разных континентах. Изобретение новейших технических компонентов предоставляет шанс значительно форсировать процесс развития и открывает захватывающие возможности. С умножением путей образования новых технологий растет и диапазон информации, которую надо систематически проверять и оптимизировать. И все осуществляет человек. Так, чтобы в полной мере выполнять масштабные проекты, надо уметь пользоваться новейшими познаниями в таких отраслях как искусственный интеллект, data mining, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из интереснейших и быстрорастущих профессиональных направлений. Кроме того, это развивающая интеллект деятельность. По существу программист способен на «волшебство» — например, разработать компьютерный «мозг», обеспечив радиоэлектронику программным обеспечением. Становится понятно, что без программирования и электронного управления эффективно не работает ни одна корпорация и ни одно производство.
Программирование – интересный и развивающий практический метод работы. Обучение программированию с нуля надо стремиться освоить еще в младших классах. Гарантия успеха тут — грамотно написанная теоретическая база. Различные игры для обучения программированию с особым вниманием на написание простых программ предоставляют ученикам реальную перспективу испытать себя в этой специальности. Преобладающей идеей в этом вопросе надо считать развитие интеллекта и математических способностей у ребенка. Когда же нужно приобщать учеников к подобным занятиям? Актуальным представляется возраст 11-13 лет. Тем не менее, описаны методики развития ребенка еще с самых ранних лет. Ясно что, ребёнок не сможет сделать макрос, например и освоить основы программирования. А интересные конструкторы, говорящая азбука и пазлы будут кстати. Первое время специалисты советуют практиковать легкие развивающие игры. Допустим, конструктор Кликко, позволяющий трансформировать двухмерные шаблоны в объемные и строить из этого различные поделки — машинку-трансформер или кабриолет. Действия такие как это расширяют когнитивное способности и воображение. Когда дошколёнок поступит в первый класс, стоит оформить его в группу программирования для начинающих.
В РФ, как и во многих странах, проводится достаточно много соревнований по робототехнике. Одним из лучших событий в этой области можно считать Кубок Знатока. В рамках которого проводятся соревнования по программированию Знаток программирования. Принимают участие содружества от учебных заведений, кружки робототехники а также, приятельские общества и простые любители. Это действительно положительный образовательный процесс как для взрослых, так и для детей.
Для эффективного усвоения несложных языков программирования и робототехники ученикам смогут посодействовать электронные конструкторы. Первым номером в наши дни стали разработанные на платформе Ардуино. Платформа начала пользоваться успехом из-за своей простоты и дружелюбности. Совсем не обладающий минимальным представлением о программировании и схемотехнике пользователь без проблем поймет как конструировать с Ардуино в целом за один день. Программируемые конструкторы Для «Ардуино» имеют в своем оснащении микроконтроллеры, руководящие всеми инновационными машинами и электронными системами. К электроплате «Ардуино» можно примыкать разные экраны и лампочки, и все, что работает от электричества. Их функциональность можно обеспечить посредством загруженной программы. Для профессиональной работы пригодятся знания. А именно язык Си. Приступающим к изучению предоставлены всевозможные графические редакторы с блочным программированием. К примеру, скретч — визуальный язык программирования для начинающих, нашедший большое использование повсеместно. Работая с ним легко разобраться, чем являются алгоритмические последовательности и циклы. Пайтон не является основным языком для программирования микросхем, но он незаменим для управления устройствами. Освоение принципов работы с конструкторами Ардуино потребует времени и усидчивости. Однако, на выходе будет окрыляющее чувство восторга от изготовленных самостоятельно роботизированных гаджетов.
Будущее – за роботизированными системами и искусственным интеллектом. Но без участия экспертов, трудящихся над высокотехнологичными проектами оно неосуществимо. По этой причине изучение программирования и робототехники является главнейшим аспектом профессиональной подготовки на текущий момент. От того, насколько увлекательным и познавательным для молодежи будет получение знаний, будет зависеть и техническое развитие общества.