Технологический прогресс очень быстро перестраивается. А что в недавнем прошлом считалось выдумкой, теперь обернулось повседневной реальностью. Представленные однажды в фантастических книгах технические решения по-настоящему включились в наш быт. Тут и высокотехнологичные суперкомпьютеры, и сотовая связь и гибридные бытовые приборы, и прорывные открытия в самых разных областях. Нормой стали и моментальный банковский перевод и взаимодействие между людьми, находящимися как в соседних комнатах, так и в другой стране. Изобретение новейших интеллектуальных технологий дает возможность в значительной степени ускорить научный прогресс и разворачивает поразительные возможности. С прибавлением темпов роста изобретений расширяется и масштаб данных, которые надо планомерно читать и подвергать анализу. И это делается человеком. Так, чтобы успешно реализовывать масштабные проекты, необходимо обладать передовыми методами в таких сферах как информатика, data science, робототехника и кластерный анализ.
Программирование — одно из самых увлекательных и многообещающих квалификационных направленностей. К тому же, это и творческая работа. По сути, IT-специалист способен на «волшебство» — скажем, разработать ИИ, снабдив электронную схему запрограммированными алгоритмами. Не говоря уже о том, что без АСУ и программирования эффективно не работает ни одна компания и ни одно дело.
Программирование – увлекательный и по-настоящему образовательный вид деятельности. Обучение программированию с нуля необходимо постигать уже в юном возрасте. Гарантия успеха здесь — грамотно разработанная образовательная база. Разнообразные игры для обучения программированию с особым вниманием на разработку несложного кода показывают школьникам прекрасный способ ощутить себя на этом пути. Основной задачей в этом вопросе необходимо обозначить развитие интеллекта и математических способностей у школьника. В каком же классе нужно ознакомлять учеников с такого типа предметом? Оптимальным представляется возраст 8-9 лет. Тем не менее, есть методы развития дошкольников уже с самых ранних лет. Понятно что, ребёнок не в силах построить код как и освоить основы программирования. А вот различные конструкторы, живые плакаты и ребусы принесут пользу. Первое время рекомендуется практиковать доступные игры для развития. Допустим, конструктор «Кликко», позволяющий преобразовывать плоские шаблоны в пространственные и складывать увлекательные конструкции — БТР или трёхколесный SMART. Занятия такого порядка расширяют когнитивное способности и воображение. Когда дошкольник поступит в первый класс, полезно будет зачислить его в секцию программирования для начинающих.
В РФ, как и в Европе, организовывается множество состязаний по робототехнике. Одним из лучших событий данной тематики следует отметить Кубок Знатока. В русле которого идут конкурсы по программированию «Знаток программирования». Принимают участие коллективы от ВУЗов и школ, объединения робототехники, дружеские команды и все заинтересованные. Это бесспорно впечатляющий образовательный процесс как для учителей, так и для детей.
Для эффективного понимания структуры несложных языков программирования и робототехники ученикам помогут электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности последнее время можно назвать разработанные на платформе Ардуино. Проект стал расти и развиваться из-за своей простоты и дружелюбности. Даже не имеющий никакого представления о программировании и схемотехнике покупатель узнает как работать с «Arduino» буквально за один день. Конструкторы Для Ардуино имеют в своем оснащении чипы, руководящие новейшими электроприборами и роботами. К платформе Ардуино есть возможность присоединять всевозможные моторы и роутеры, и еще много электронных девайсов. Контроль над ними обеспечивается с помощью специального ПО. Для сложного результата важны знания. Это C+. Приступающим к изучению предоставлены в большом количестве событийно-ориентированные среды с блочным программированием. Например, «Скретч» — ориентированный, для начинающих, заслуживший широчайшее распространение повсеместно. Знакомясь с ним несложно усвоить, как пишутся алгоритмические последовательности и циклы. Пайтон не является ведущим ресурсом для программирования микроконтроллеров, но он нужен для контроля над аппаратной частью. Изучение принципов работы с Ардуино требует упорства и трудолюбия. Однако, результатом будет ни с чем не сравнимое переживание от изготовленных собственноручно умных устройств.
Будущее – за умной электроникой и искусственным интеллектом. Но без людей, занимающихся разработками, оно не наступит. Именно поэтому знание языков программирования является главнейшим аспектом образования в наше время. И в какой мере увлекательным и познавательным для студентов и школьников будет образование, будет определяться и техническое развитие общества.