Технологический прогресс стремительно движется вперед. Всё то, что в недавнем прошлом являлось выдумкой, сейчас превратилось в действительность. Описанные однажды в исследовательских статьях технологии по-настоящему включились в нашу жизнь. Здесь и биотехнологии, и смартфоны, и программируемые роботы и прогрессивные инновации в науке и технике. Чудом кажутся и моментальный контакт в чатах и коммуникация между абонентами, присутствующими как на одном этаже, так и на разных континентах. Освоение принципиально других технических компонентов предоставляет шанс значительно ускорить цивилизационный рост и раскрывает захватывающие замыслы грядущего. С возрастанием оборотов создания новых технологий нарастает и масштаб данных, которые нужно уметь систематически изучать и систематизировать. И это делается человеком. И дабы в полной мере воплощать в жизнь масштабные проекты, надо уметь пользоваться современными знаниями в таких сферах как информатика, data science, машинное обучение и робототехника.
Программирование — одно из самых заманчивых и выгодных кадровых ориентаций. Кроме того, это креативные задачи. По сути, кодер может делать магию — допустим, создать и «оживить» компьютерный «мозг», снабдив электронику программным обеспечением. Становится понятно, что без программирования и электронного управления полноценно не функционирует ни одна корпорация и ни одно производство.
Программирование — захватывающий и обучающий процесс. Обучение программированию с нуля следует начинать уже с первого класса. Обеспечение пользы здесь — правильно разработанная образовательная база. Разнообразные игры для обучения программированию с особым вниманием на написание простых программ предоставляют школьникам прекрасный шанс испытать себя на этом поприще. Преобладающей идеей надо считать развитие интеллекта и логики у ребенка. С каких же лет нужно ознакомлять подростков с такого типа факультативом? Оптимальным считается возраст 8-9 лет. Тем не менее, существуют методы развития ребенка уже c 3-х лет. Ясно что, малыш не сумеет построить алгоритм равно как и усвоить основы программирования. К слову, развивающие конструкторы, живые плакаты и ребусы весьма подойдут. В первую очередь можно применять простые игры для развития. Предположим, конструктор Klikko, умеющий модифицировать двухмерные геометрические формы в объемные и проектировать с их помощью занимательные игрушки — лодку или динозавра. Занятия такого порядка формируют изобретательность и творческий потенциал. После того как ребенок начнет учиться в школе, полезно будет зачислить его в секцию программирования для начинающих.
В России, как и в большинстве государств, устраивается целый ряд соревнований по робототехнике. Одним из интереснейших явлений в этой сфере следует отметить Кубок Знатока. В русле которого идут турниры по программированию Знаток программирования. В состав входят клубы от колледжей и училищ, секции робототехники и семейные общества и все заинтересованные. Эти события действительно положительный эксперимент как для педагогов, так и для юных исследователей.
Для конструктивного понимания структуры элементарных языков программирования и робототехники школьникам прекрасно подойдут электронные конструкторы. Лидером по популярности в наши дни можно назвать собранные на «Ардуино». Проект стал получать признание за счет своей многофункциональности и разносторонности. И не владеющий элементарным представлением о программировании и схемотехнике человек может освоить как функционирует Arduino буквально за 2-3 часа. Конструкторы Для «Arduino» имеют в своем оснащении микрочипы, осуществляющие руководство всеми современными электроприборами и роботами. К плате Arduiono можно подсоединять любые датчики и двигатели, и множество других компонентов. Их управление реализовывается благодаря использованию специального ПО. Для профессиональной разработки пригодятся знания. А именно C+. Новичкам доступны в большом количестве визуальные редакторы с блоком команд. В частности, скретч — визуальный язык начального уровня, получивший большое использование среди любителей электроники. Изучая его несложно будет понять, что собой представляют запросы и функции. Python нельзя назвать основным языком для программирования микроконтроллеров, но он незаменим для регулирования девайсами. Изучение принципов работы с конструкторами Ардуино требует стараний и концентрации внимания. Но главное, в итоге можно испытать вдохновляющее впечатление от изготовленных своими руками роботизированных гаджетов.
Глобальный технологический прорыв- за умной электроникой и машинным обучением. Но без людей, занимающихся разработками, оно невозможно. По этой причине овладение языками программирования определяется немаловажной стороной образовательного процесса на текущий момент. От того, насколько достойным и перспективным для студентов и школьников будет получение знаний, зависит и будущее человеческой цивилизации.