Цивилизационное развитие общества динамично перестраивается. То, что совсем недавно казалось сказкой, сегодня стало обыденностью. Изображенные ранее в фантастических книгах технологии по-настоящему вошли в наши будни. Это и нанотехнологии, и сотовая связь и гибридные роботы и революционные разработки в науке и технике. Нормой стали и моментальный банковский перевод и видеоконференции между фирмами, присутствующими как в соседних комнатах, так и на разных континентах. Освоение принципиально других интеллектуальных технологий позволяет существенно стимулировать цивилизационное развитие и разворачивает вдохновляющие замыслы грядущего. С умножением оборотов создания новых технологий расширяется и величина информации, которую нужно уметь планомерно читать и подвергать анализу. Все это выполняется людьми. И чтобы удачно реализовывать масштабные проекты, необходимо обладать передовыми методами в таких отраслях как информатика, data science, робототехника и машинное обучение.
Программирование — одно из интереснейших и многообещающих квалификационных направленностей. А еще это способ самовыражения. По сути, кодер может делать магию — скажем, построить и обучить программируемый код, обеспечив микроэлектронику алгоритмическими схемами. Очевидно, что без автоматизации процессов и программирования эффективно не работает ни одна корпорация и ни один современный бизнес.
Программирование – занимательный и когнитивный процесс. Обучение программированию с нуля надо стремиться освоить и с первого класса. Залог пользы в этом случае — грамотно построенная учебная методология. Всевозможные игры для обучения программированию с акцентом на написание простых программ показывают детям реальную возможность проверить себя в этой специальности. Приоритетом здесь является развитие интеллекта и структурного представления у школьника. С каких же лет надо ознакомлять ребенка с подобного рода предметом? Идеальным представляется возраст 11-13 лет. Но, описаны методологии развития ребенка с трехлетнего возраста. Понятно что, маленький ребенок не сможет построить код и освоить основы программирования. Но интересные конструкторы, интерактивные книжки и загадки весьма подойдут. Сперва воспитателями предлагается привлекать простые игры для развития. Предположим, конструктор «Klikko», дающий преобразовывать плоские фигуры в объемные и складывать различные механизмы — БТР или трёхколесный SMART. Деятельность подобного рода укрепляет логику и пространственное мышление. После того как малыш пойдет в школу, неплохо было бы записать его в группу программирования для начинающих.
В Российской Федерации, как и в Европе, организовывается множество кубков по робототехнике. Ярким явлением в этой сфере стоит назвать Кубок Знатока. В контексте которого осуществляются конкурсы по программированию Знаток программирования. Допускаются клубы, представляющие школы, объединения робототехники и приятельские команды и просто сторонники. Эти соревнования бесспорно положительный опыт как для родителей, так и для молодежи.
Для эффективного изучения простых языков программирования и робототехники школьникам смогут посодействовать электронные конструкторы. Первым номером последнее время можно назвать собранные на «Arduino». Продукт начал расти и развиваться за счет своей многофункциональности и разносторонности. Даже не имеющий ни малейшего представления о программировании и схемотехнике начинающий изобретатель без проблем поймет как функционирует Arduino буквально за один день. Конструкторы Для Arduino имеют в своем оснащении микроконтроллеры, которые управляют всеми инновационными электроприборами и роботами. К электронной плате «Ардуино» есть возможность присоединять разные магнитные замки и маячки, и все, что работает от электричества. Их управление можно обеспечить благодаря использованию программного обеспечения. Для профессиональной разработки необходимы знания. А именно язык Си. Новичкам доступны всевозможные графические редакторы с блоком команд. Например, «Скретч» — визуальный, доступный для восприятия и нашедший широчайшее продвижение в мире. Изучая его нетрудно разобраться, чем являются запросы и функции. Python нельзя назвать главным инструментом для программирования схем, однако, он может пригодиться для контроля над аппаратной частью. Понимание концепции робототехники с конструкторами Arduino потребует стараний и концентрации внимания. Однако, результатом будет ни с чем не сравнимое ощущение от созданных собственноручно «живых» механизмов.
Перспектива завтрашнего дня — за компьютерными технологиями и ИИ. Но без людей, создающих технологии, оно не наступит. Вот почему знание программирования и робототехники является важнейшей составляющей образования в наши дни. От того, насколько достойным и перспективным для молодых будет обучение, будет обусловлено и направление цивилизационного роста.