Настоящее сложное время несет в себе десятки вызовов, но и массу путей развития. Тем более в этот период становятся востребованными разнообразного характера и блестящих знаний IT- эксперты. Вместе с тем, стоит заключить, что школьное образование, а зачастую и программа средних специальных учреждений и даже университетов противоречит атмосфере современного мира. Существует значительная разница между образовательными программами и рабочими задачами. Не удовлетворяются нужды институтов и университетов, и как следствие, промышленной индустрии в компетентных сотрудниках. Научные дисциплины, особенно схемотехника и программирование, постигаются посредством развития вычислительных способностей и полного погружения. Только лишь теорий и зубрежки материала по учебникам, априори мало. Все-таки для удачного прохождения программы, понимания и возможности анализа обязательно постоянство заданий для практики. В этом залог реальных знаний. Кроме того, такие занятия — увлекательный процесс. А с другой стороны– подход, повышающий уровень понимания учащимися программы. И существенно облегчающий труд педагогов.
Ведущими отраслями исследовательской работы отмечены ещё и информатика и робототехника. В разной степени жизнедеятельность человека связана с радиоэлектронными устройствами в частности с машинным интеллектом. Невольно человек приступает к взаимодействию с такими устройствами практически с рождения. Тем самым важно побудить у школьника интерес к знанию программирования и основ роботостроения, трансформируя уроки в полезный и занимательный квест. И здесь существует перспективная возможность – приобщать ребенка к точным наукам с помощью различных электронных конструкторов, в том числе, с программируемым модулем.
Чтобы познакомить с простыми понятиями конструирования и схемотехники дошкольников и первоклассников, начиная примерно с 3-6 лет, отлично подходят конструкторы DIBO. С конструктором ДИБО ребенок попробует построить свой первый погрузчик с кузовом, трактор с прицепом и еще многое. А еще узнать простые системы — зубчатую и червячную передачи, шкиф. Так используя игру, мальчик или девочка развивается и учится. Надо отметить, что конструктор DIBO развивает объёмное воображение и координацию движений.
Для глубокого освоения робототехники учениками 1-5 классов, прекрасной альтернативой может оказаться проведение факультативных занятий, как структуры прикладного образования. Электронные механические конструкторы линии Z-bots хорошо зарекомендовали себя в формате практического инструмента для изучения робототехники, физических принципов под руководством учителя. С набором Z-bots школьники будут строить и изучать принципы работы основных механизмов, окружающих людей повсеместно. Стартуя от обычного подшипника и продолжая автомобильным редуктором.
Доступ в мир высоких технологий для детей как старшего возраста, так и для самых юных раскрывает особая обучающая программа, интегрировавшая электронику, конструирование и программирование. Автономный комплекс дает ребенку возможность проводить собственные практические опыты и делать первые шаги к дальнейшему образованию.
Еще одним бесспорно правильным начинанием в обучении робототехнике и программированию следует указать практикумы с электронно-механическим конструктором для «Ардуино». Вся топовая автоматизированная и кибертехника имеет своей основой процессоры. С Arduino — модулем из популярного семейства восьмибитных микроконтроллеров школьник усвоит основы программирования на C ++ и создаст множество разработок. Как описанных в приложенном пособии, так и оригинальных. А для первого опыта скомпилирован элементарный и практически ознакомительный язык Graph-Z. Внутри которого предполагается поэтапный рост к настоящему языку программирования С++. При внимательном анализе методички в наборе электромеханического конструктора ЗНАТОК для Ардуино возможно попрактиковаться с разными функциями и видами кодирования. Равно как и с принципами работы микроконтроллера на базе Arduino Нано. Освоенные умения помогут в учебе. А в будущем, и в проектировании программируемых роботов, радиоэлектронного оборудования, мобильных телефонов и планшетов. И воплотят в жизнь желание о креативной работе в прогрессивной компании. Такой набор для Ардуино будет интересен и полезен и ученикам начальных классов и ребятам старшего возраста. Это профессиональный инструмент для развития будущих специалистов в прикладных науках, инженерии и программировании.
Чтобы жить наряду с ускорением прогресса, нужно обучаться и модернизировать технологическую промышленность нашей родины. Будущим поколениям инженеров важно со школьной скамьи повышать свои компетентности. В самых широких сегментах прикладных наук. В итоге это и есть мера развития и благоденствия.