Настоящее сложное время содержит в себе множество испытаний, и не смотря на это, массу путей развития. Как никогда в этот период необходимы разного рода и многосторонних навыков IT- эксперты. Тем не менее, можно с сожалением констатировать тот факт, что нередко школьная образовательная программа, а бывает что и учебный план профтехучилищ а возможно и высших учебных заведений, не отвечает требованиям современных реалий. Есть значительная разница между обучением и практической деятельностью. Не обеспечиваются требования государственных академий и высших учебных учреждений, и соответственно, промышленной сферы в компетентных сотрудниках. Научные дисциплины, такие как схемотехника и программирование, осваиваются при помощи развития вычислительных способностей и логики. Только лишь теоретических источников и зубрежки материала по учебникам, априори не хватает для хороших результатов. Потому что для отличного усвоения знаний, реализации и способности применять полученные навыки, нужно достаточное количество заданий для практики. Это — ядро настоящего профессионализма. И к тому же, обучение на практике — увлекательный процесс. И в тоже время – метод, дающий все для усвоения учащимися программы. И значительно упрощающий нагрузку учителей.
Немаловажными трендами исследовательской работы отмечены также робототехника и нанотехнологии. Так или иначе, наша жизненная активность согласована с радиоэлектронными устройствами в том числе со встроенным нейроинтерфейсом. И конечно, человек приступает к взаимодействию с ними с самого раннего детства. Тем самым необходимо разбудить у школьника стремление к знанию программирования и основ схемотехники, преобразовав занятия в полезный и занимательный процесс. А для этого существует перспективная тенденция – взращивать стремление школьников к точным наукам при помощи электронных конструкторов, также и с программным обеспечением.
Для первой встречи с элементарными началами конструирования и роботостроения дошкольников и первоклассников, начиная примерно с 4-5 лет, отлично подходят конструкторы DIBO. С этим конструктором ДИБО даже дошкольник сумеет быстро построить собственный шлагбаум, миксер, бульдозер и многое другое. И изучить разные элементы и детали — зубчатую и червячную передачи, кулачок. Таким образом, используя игру, ребенок повышает свой интеллект. К тому же, конструктор DIBO развивает математические способности и аналитическое мышление.
Для глубокого понимания схемотехники ребятами 10-12 лет, прекрасной альтернативой может оказаться внедрение узконаправленных дисциплин, как системы дополнительного образования. Электронные механические конструкторы линейки Z-bots педагоги советуют в формате практического инструмента при освоении программирования, физических принципов и дома и на уроках. С конструктором Z-bots ученики точно захотят строить и понимать построение механических систем, сопровождающих людей в быту. Стартуя от обычного подшипника и заканчивая трансмиссией машины.
Дорогу к открытиям высоких технологий как для старших ребят, так и для первоклашек раскрывает оригинальная разработка, объединившая схемотехнику, конструирование и программирование. Автономный комплекс обеспечивает ученикам перспективу ставить свои собственные практические опыты и делать первые шаги в изобретательскую деятельность.
И несомненно важным трендом в обучении физике и началам программирования можно назвать занятия с конструктором ЗНАТОК для Адруино. Вся продвинутая электронная и робототехника имеет своей основой процессоры. С модулем Arduino из популярного семейства микроконтроллеров AVR школьник научится азам программирования на C ++ и воплотит в жизнь несколько проектов. Как предложенных в развернутом мануале, так и лично своих. А для самых начинающих создан доступный и практически ознакомительный визуальный язык программирования — Graph Z. В котором предполагается поэтапный рост к полному C ++. При внимательном анализе методички в комплектации электронно-механического конструктора Знаток для Arduino можно подробно поработать с разными функциями и видами кодирования. И с принципами работы контроллера на платформе Ардуино Nano. Полученные знания помогут в учебе. А в будущем, и в создании роботизированных систем, микроэлектронных приборов, мобильных телефонов и планшетов. И сделают реальностью идею о новаторских открытиях в прогрессивной компании. Этот конструктор для ARDUINO даст много интересного и первоклашкам и старшеклассникам. Это идеальный выбор для развития юношей и девушке в области науки, технологии, инженерии и информатики.
Чтобы идти наравне с технологической экспансией надо самосовершенствоваться и оптимизировать технологическую промышленность своей отчизны. Будущим проектировщикам и роботостроителям нужно с самой юности повышать свои знания и умения. Во многих сферах прогрессивной науки. В конечном счете это и есть обеспечение расцвета и благосостояния.