Нынешний мир робототехники и электроники многообразен и сложен. На данном этапе роботы представляются неотъемлемым аспектом нашей действительности. Это помощники в быту, и сложнейшие технологические функциональные платформы, обеспечивающие безопасность и связь, информационную поддержку в самых разных сферах, а также обработку данных. А также, станции, способствующие различным научным целям, совершенные врачебные системы, ежесекундно спасающие жизни людей, а также современные и умные конструкторы-роботов.
Информационные технологии начинают полномасштабно идти вперед. Одним из наиболее привлекательных течений в данной области является ИИ. Знания искусственного интеллекта безусловно высоки. Умные роботизированные устройства способны строить алгоритмы, формировать свою информацию на основании начальной.
Искусств. Интеллект создан для того, чтобы копировать мыслительную способность людей.
Cамый понятный и доступный путь понять Искусственный Интеллект — создание программируемой настраиваемой модели сети, функционирующей по принципу мозга человека. И еще аппаратное решение, реализация её математической модели. Чтобы это воплотить необходимы понимание азов написание программ и электроники. На базе программируемого конструктора выпускаемого на микросхеме Arduino есть возможность изобретать всевозможные роботизированные умные устройства, управляемые вычислительными сетями.
Основное количество современных компьютеров, считая роботов-конструкторов исполняются процессорами. Благодаря чему устанавливается их кооперация друг с другом. Как и контакт с разработчиками. Конструкторы Arduino выстраиваются на модульных узлах из широко применяемых семейств микроконтроллеров, к примеру, таких как MK Atmega328P.
Язык программирования устройств Ардуино строится на C++. Этот инструмент достаточно понятен в усвоении и хранит в себе собственную интегрированную среду разработки. Что позволит создавать индивидуальные замыслы тем, кто имеет первичными возможностями создания программ.
В наши дни многие школьники старших классов учат начальный уровень разработки программ, а также микроконтроллеры. В настоящее время даже у младшеклассников есть шанс приобрести востребованные в дальнейшем навыки. Повсюду работают кружки и школы компьютерных технологий и робототехники для школьников 10-11 лет. В этих кружках ребята учатся познавать комп как ЭВМ для всестороннего образования, самим строить интернет порталы, знакомиться с вымышленной реальностью, программировать начального уровня компьютерные бродилки, но и изобретать другого уровня роботизированные конструкции. Подростки любых возрастов со школьной скамьи имеют возможность определиться с избранием уровня в компьютерных технологиях и понять следует ли им продолжать свое формирование в информационной области. Кроме этого, такого типа занятия учат ребят в момент аккумулировать решения, заниматься в коллективе и суметь найти выход из самых неординарных положений.
Для сегодняшних школьников исключительным подарком станет электромеханическое устройство, например, трансформируемый конструктор. С его помощью ребенок обретает навыки, помогающие в обучении, и сможет сам придумывать и воплощать новые изобретения, которые в будущем могут стать нужными для всего человечества.