Технологический прогресс стремительно меняется. Всё то, что не так давно казалось фантазией, в наши дни трансформировалось в ежедневную реальность. Изображенные некогда в научной фантастике технические открытия стабильно включились в наши будни. Всё это — высокотехнологичные суперкомпьютеры, и мобильные устройства и гибридные гаджеты и революционные разработки в науке и технике. Чудом кажутся и мгновенный обмен информацией и видеоконференции между абонентами, как в доме напротив, так и на другом конце Земли. Изобретение принципиально других технических компонентов позволяет существенно форсировать цивилизационный рост и открывает поразительные возможности. С возрастанием скорости развития супертехнологий повышается и величина информации, которую приходится систематически читать и подвергать анализу. Все это осуществляет человек. Так, чтобы в полной мере выполнять глобальные идеи, необходимо обладать новейшими познаниями в таких сферах как программирование, анализ данных, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из престижных и выгодных профессиональных направлений. А еще это и творческая работа. По существу кодер может сотворить «чудо» — допустим, построить и обучить компьютерный «мозг», вооружив радиоэлектронику запрограммированными алгоритмами. И совершенно ясно, что без автоматизации процессов и программирования не обходится ни одна отрасль и ни одно дело.
Программирование – занимательный и по-настоящему образовательный путь к росту. Обучение программированию с нуля можно стремиться освоить еще в начальной школе. Залог успеха здесь — системно написанная обучающая методология. Всевозможные игры для обучения программированию с акцентом на реальные задачи показывают детям удачную перспективу увидеть себя в этой специальности. Приоритетом тут необходимо обозначить развитие интеллекта и структурного представления у детей. Когда же можно подключать подростков к подобным занятиям? Актуальным представляется возраст 11-13 лет. И все же, существуют методологии развития ребенка непосредственно с трехлетнего возраста. Конечно, дошкольник не сумеет создать код как и разобраться в основах программирования. А интересные конструкторы, живые плакаты и ребусы очень помогут. По началу можно использовать простые игры для развития. Например, конструктор «Кликко», позволяющий преобразовывать упрощенные квадраты и треугольники в многогранные и проектировать из этого занимательные конструкции — машинку-трансформер или кабриолет. Занятия такого порядка расширяют когнитивное способности и воображение. С того момента, как малыш начнет учиться в школе, полезно будет оформить его в группу программирования для начинающих.
В нашей стране, как и во многих странах, проводится целый ряд состязаний по робототехнике. Знаменательным явлением этого направления является Кубок Знатока. В рамках которого идут чемпионаты по программированию «Знаток программирования». Участвуют коллективы от учебных заведений, объединения робототехники а также, семейные сообщества и простые любители. Это во всех отношениях замечательный эксперимент как для учителей, так и для детей.
Для успешного освоения начального уровня языков программирования и робототехники детям прекрасно подойдут электронные конструкторы. Первым номером на текущий момент приходятся созданные на платформе Ардуино. Платформа стала пользоваться успехом из-за своей простоты и дружелюбности. Совсем не имеющий никакого представления о программировании и схемотехнике человек легко разберется как собирается «Arduino» буквально за один день. Программируемые конструкторы Для Arduino имеют в своем оснащении контроллеры, управляющие новейшими механизмами и устройствами. К электронной плате «Arduino» есть возможность присоединять любые магнитные замки и маячки, и множество других компонентов. Их управление будет осуществляться благодаря использованию программного обеспечения. Для качественного результата нужны знания. В частности язык Си. Новичкам помогут в большом количестве графические среды с блочным программированием. К примеру, scratch — визуальный, доступный для восприятия и получивший обширное использование среди любителей электроники. С его помощью довольно просто будет уяснить, что такое операторы и операнды. Python не представляется основным языком для программирования контроллеров, но он нужен для работы с приборами. Изучение азов робототехники с конструкторами Arduino потребует терпения и настойчивости. Но главное, в итоге можно испытать окрыляющее ощущение от созданных собственноручно умных устройств.
Глобальный технологический прорыв- за компьютерными технологиями и ИИ. Но без участия экспертов, создающих технологии, оно невозможно. По этой причине овладение информационным пространством является главнейшим аспектом профессиональной подготовки на сегодняшний день. От того, насколько качественным и интересным для молодежи будет процесс, будет зависеть и течение технологического развития.