Технологический прогресс динамично меняется. И что в недавнем прошлом являлось фантазией, в наши дни обернулось повседневной реальностью. Описанные однажды в научной литературе технологии стабильно влились в нашу жизнь. Тут и нанотехнологии, и сотовая связь и «интеллектуальные» девайсы и новейшие проекты в научной сфере. Или например быстрый обмен сообщениями и видеоконференции между фирмами, пребывающими как в одном здании, так и на разных континентах. Открытие принципиально других технических компонентов позволяет существенно стимулировать научный прогресс и разворачивает захватывающие возможности. С увеличением путей образования новых сверхтехнологий нарастает и масштаб данных, которые нужно уметь регулярно читать и подвергать анализу. И это осуществляет человек. Так, чтобы с успехом создавать глобальные идеи, необходимо обладать новейшими познаниями в таких отраслях как искусственный интеллект, data mining, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из самых заманчивых и выгодных профессиональных направлений. К тому же, это и творческая работа. По существу кодер способен на «волшебство» — скажем, построить и обучить программируемый код, обеспечив микроэлектронику алгоритмическими схемами. И совершенно ясно, что без автоматизированных систем и программирования полноценно не функционирует ни одна отрасль и ни одно производство.
Программирование – интересный и когнитивный процесс. Обучение программированию с нуля надо начать уже в младших классах. Обеспечение удачи здесь — корректно подготовленная теоретическая база. Всевозможные игры для обучения программированию с акцентом на практику предоставляют школьникам реальную перспективу проверить себя на этом пути. Преобладающей идеей тут необходимо обозначить развитие интеллекта и структурного представления у детей. С какого же возраста надо начинать подключать детей к таким занятиям? Актуальным представляется возраст 11-13 лет. И все же, существуют методы развития детей еще с трехлетнего возраста. Естественно, маленький ребенок не в силах создать алгоритм и усвоить основы программирования. А вот различные конструкторы, интерактивные книжки и загадки принесут пользу. Первое время специалисты советуют применять несложные развивающие игры. К примеру, конструктор «Klikko», дающий трансформировать элементарные шаблоны в пространственные и проектировать из этого различные механизмы — избушку или шкатулку. Деятельность подобного рода развивает математический склад ума и координацию движения. С того момента, как ребенок начнет учиться в школе, стоит записать его в кружок программирования для начинающих.
В Российской Федерации, как и в Европе, организовывается достаточно много кубков по робототехнике. Знаменательным явлением в этой сфере является Кубок Знатока. В ходе которого проходят чемпионаты по программированию Знаток программирования. Участвуют союзы, представляющие школы, кружки робототехники и приятельские общества и просто сторонники. Эти соревнования без сомнения положительный эксперимент как для родителей, так и для юных исследователей.
Для результативного освоения несложных языков программирования и робототехники детям будут полезны электронные конструкторы. Первым номером последнее время стали построенные на платформе Arduino. Платформа стала пользоваться успехом за счет своей многофункциональности и разносторонности. Совсем не владеющий элементарным представлением о программировании и схемотехнике человек узнает как собирается «Ардуино» в общем за очень короткое время. Конструкторы Для «Arduino» содержат контроллеры, руководящие новейшими механизмами и устройствами. К платформе «Ардуино» можно подключать разные экраны и лампочки, и еще много электронных девайсов. Их работоспособность будет осуществляться благодаря использованию загруженной программы. Для сложного изобретения важны знания. Это язык Си. Новичкам помогут множественные визуальные редакторы с блочным программированием. В частности, скретч — ориентированный, несложный в понимании и получивший широчайшее применение в мире. Знакомясь с ним нетрудно будет уяснить, как пишутся алгоритмические последовательности и циклы. «Python» не представляется основным языком для программирования контроллеров, однако, он может пригодиться для регулирования девайсами. Изучение идей робототехники с конструкторами Arduino будет стоить упорства и трудолюбия. Тем не менее, на выходе будет окрыляющее впечатление от изготовленных самостоятельно «живых» механизмов.
Перспектива завтрашнего дня — за компьютерными технологиями и искусственным интеллектом. А без профессионалов, занимающихся разработками, оно недостижимо. Именно поэтому овладение информационным пространством определяется важнейшей составляющей учебных программ на текущий момент. И в какой степени достойным и перспективным для молодых будет процесс, будет определяться и течение технологического развития.