Человеческая цивилизация очень быстро реформируется. И что совсем недавно считалось мифом, сейчас обернулось повседневной реальностью. Описанные некогда в фантастических книгах технические открытия уверенно пришли в наш обиход. Всё это — высокотехнологичные суперкомпьютеры, и сотовая связь и гибридные роботы и прорывные открытия в различных отраслях промышленности. Чудом кажутся и быстрый обмен сообщениями и взаимодействие между компаниями, находящимися как в одном здании, так и на другом конце Земли. Создание новейших материалов и элементов дает возможность существенно динамизировать цивилизационный рост и разворачивает захватывающие идеи будущего. С возрастанием темпов роста технологий растет и величина информации, которую надо планомерно изучать и систематизировать. И это осуществляет человек. И чтобы успешно выполнять крупномасштабные решения стоит вооружиться современными знаниями в таких дисциплинах как искусственный интеллект, data mining, машинное обучение и робототехника.
Программирование — одно из престижных и выгодных кадровых ориентаций. А еще это и творческая работа. На самом деле программист способен на многие «чудеса» — допустим, создать и «оживить» ИИ, обеспечив радиоэлектронику программными командами. Становится понятно, что без автоматизированных систем и программирования не может обойтись ни одна отрасль и ни одно производство.
Программирование – занимательный и развивающий практический метод работы. Обучение программированию с нуля необходимо постигать даже в младших классах. Залог удачи здесь — системно подготовленная обучающая методика. Различные игры для обучения программированию с акцентом на разработку несложного кода обеспечивают ученикам реальную перспективу проверить себя в этой специальности. Приоритетом необходимо обозначить развитие интеллекта и логики у детей. С каких же лет можно приобщать ребенка к подобным занятиям? Оптимальным представляется возраст 8-9 лет. Но, описаны методологии развития дошкольников еще с 2-3 лет. Естественно, малыш не сумеет сделать макрос, например или освоить основы программирования. Но развивающие конструкторы, звуковые коврики и головоломки очень помогут. По началу рекомендуется привлекать доступные развивающие игры. Предположим, конструктор «Кликко», дающий трансформировать плоские квадраты и треугольники в объемные и строить из них различные игрушки — БТР или трёхколесный SMART. Деятельность подобного рода укрепляет математический склад ума и координацию движения. Когда дошколёнок пойдет в школу, хорошим подспорьем станет оформить его в секцию программирования для начинающих.
В нашей стране, как и во всем мире, устраивается достаточно много кубков по робототехнике. Одним из лучших явлений этого направления следует отметить Кубок Знатока. В контексте которого идут турниры по программированию «Знаток программирования». Принимают участие союзы, представляющие школы, секции робототехники, товарищеские общества и простые любители. Эти соревнования без сомнения замечательный опыт как для педагогов, так и для детей.
Для конструктивного усвоения несложных языков программирования и робототехники школьникам прекрасно подойдут электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности на сегодняшний день приходятся собранные на «Ардуино». Проект стал получать признание вследствие своей многогранности и универсальности. Вовсе не имеющий никакого понятия о программировании и схемотехнике начинающий изобретатель может освоить как функционирует «Ардуино» в сущности за несколько часов. Программируемые конструкторы Для Arduino включают в себя контроллеры, руководящие всеми без исключения машинами и электронными системами. К платформе Ардуино есть возможность присоединять всевозможные магнитные замки и маячки, и множество других компонентов. Их функциональность будет осуществляться благодаря использованию программного обеспечения. Для профессиональной работы важны знания. А именно язык Си. Тем, кто только начинает доступны в большом количестве событийно-ориентированные среды с последовательностью блоков. К примеру, scratch — графический, начального уровня, заслуживший обширное применение повсеместно. С его помощью довольно просто будет понять, чем являются алгоритмы и условия. Python не представляется главным инструментом для программирования микросхем, но он незаменим для работы с приборами. Познавание азов робототехники с конструкторами Ардуино будет стоить упорства и трудолюбия. И все же, на выходе будет окрыляющее впечатление от изготовленных собственноручно роботизированных гаджетов.
Будущее – за роботизированными системами и интеллектуальными решениями. А без профессионалов, работающих над новыми изобретениями, оно недостижимо. Таким образом, постижение программирования и робототехники становится ключевым направлением профессиональной подготовки в наши дни. И сколь увлекательным и познавательным для молодежи будет образование, будет зависеть и направление цивилизационного роста.