Человеческая цивилизация динамично реформируется. Всё то, что в недавнем прошлом было фантазией, сегодня превратилось в ежедневную реальность. Описанные ранее в научной фантастике технологии стабильно вошли в наш обиход. Это и биотехнологии, и сотовая связь и программируемые гаджеты и прорывные открытия в самых разных областях. Нормой стали и быстрый обмен сообщениями и видеоконференции между фирмами, находящимися как на одном этаже, так и в другой стране. Освоение новых материалов и элементов предоставляет шанс значительно стимулировать процесс развития и показывает вдохновляющие идеи будущего. С прибавлением путей образования новых супертехнологий расширяется и объем знаний, которые следует постоянно изучать и систематизировать. Все это делается человеком. И чтобы с успехом реализовывать глобальные идеи, стоит вооружиться передовыми методами в таких дисциплинах как программирование, анализ данных, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из престижных и многообещающих профессиональных направлений. А еще это развивающая интеллект деятельность. На самом деле программист способен на многие «чудеса» — например, разработать компьютерный «мозг», обеспечив радиоэлектронику алгоритмическими схемами. Не говоря уже о том, что без АСУ и программирования полноценно не функционирует ни одна корпорация и ни один современный бизнес.
Программирование – увлекательный и развивающий вид деятельности. Обучение программированию с нуля можно постигать даже в младших классах. Залог результата тут — грамотно написанная теоретическая методика. Различные игры для обучения программированию с акцентом на практику дают школьникам прекрасный шанс ощутить себя на этом поприще. Основной задачей здесь необходимо обозначить развитие интеллекта и структурного представления у учащегося. С какого же возраста стоит ознакомлять подростков с подобного рода предметом? Актуальным представляется возраст 10-12 лет. Тем не менее, описаны методологии развития ребенка еще с 2-3 лет. Понятно что, ребёнок не в силах сделать макрос, например как и постичь основы программирования. А вот различные конструкторы, интерактивные книжки и загадки очень помогут. По началу воспитателями предлагается использовать доступные игры для развития. Допустим, конструктор «Klikko», позволяющий преобразовывать элементарные шаблоны в пространственные и строить из этого различные конструкции — БТР или трёхколесный SMART. Действия такие как это расширяют логику и пространственное мышление. После того как дошкольник пойдет в школу, полезно будет оформить его в секцию программирования для начинающих.
В нашей стране, как и в большинстве государств, проводится целый ряд кубков по робототехнике. Ярким событием в этой области следует отметить Кубок Знатока. В ходе которого осуществляются турниры по программированию Знаток программирования. В состав входят клубы от ВУЗов и школ, объединения робототехники и приятельские команды и просто единомышленники. Эти соревнования без сомнения впечатляющий опыт как для родителей, так и для юных исследователей.
Для результативного понимания структуры элементарных языков программирования и робототехники детям помогут электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности на текущий момент можно назвать созданные на платформе Ардуино. Продукт стал завоевывать интерес пользователей вследствие своей доступности и практичности. Даже не владеющий элементарным понятием о программировании и схемотехнике человек легко разберется как конструировать с «Ардуино» в общем за несколько часов. Электронные конструкторы Для «Arduino» имеют в своем оснащении микрочипы, которые управляют всеми современными электроприборами и роботами. К платформе «Arduino» можно подсоединять разные магнитные замки и маячки, и все, что связано с электроникой. Их управление будет осуществляться при содействии программируемой среды. Для сложного изобретения важны знания. Это C++. Начинающим даны в помощь в большом количестве визуальные редакторы с последовательностью блоков. К примеру, скретч — блочный язык несложный в понимании и приобретший обширное продвижение в нашей стране. С его помощью несложно разобраться, как пишутся запросы и функции. «Python» не представляется главным инструментом для программирования схем, но он нужен для контроля над аппаратной частью. Понимание принципов работы с Ардуино будет стоить времени и усидчивости. Однако, на выходе будет вдохновляющее чувство восторга от изготовленных своими руками роботизированных гаджетов.
Перспектива завтрашнего дня — за компьютерными технологиями и интеллектуальными решениями. Но без участия экспертов, занимающихся разработками, оно не наступит. Таким образом, овладение языками программирования становится важнейшей составляющей профессиональной подготовки в наши дни. От того, насколько качественным и интересным для учащихся будет обучение, будет обусловлено и направление цивилизационного роста.