Наша жизнь стремительными темпами движется вперед. То, что в недавнем прошлом казалось выдумкой, сегодня обернулось обыденностью. Показанные однажды в фантастических книгах технические решения прочно включились в наши будни. Всё это — биотехнологии, и смартфоны, и гибридные бытовые приборы, и прорывные открытия в научной сфере. Чудом кажутся и быстрый обмен информацией и коммуникация между компаниями, как в соседних комнатах, так и на разных континентах. Освоение новейших технологических решений предоставляет шанс в значительной степени форсировать научный прогресс и открывает вдохновляющие идеи будущего. С прибавлением путей образования новых изобретений повышается и объем знаний, которые надо систематически изучать и систематизировать. И все делается человеком. Для того, чтоб в полной мере воплощать в жизнь глобальные идеи, стоит вооружиться современными знаниями в таких областях как большие данные, статистика, машинное обучение и робототехника.
Программирование — одно из престижных и выгодных кадровых ориентаций. А еще это креативные задачи. В сущности, IT-специалист может делать магию — к примеру, создать и «оживить» ИИ, снабдив микроэлектронику программным обеспечением. Становится понятно, что без автоматизированных систем и программирования не обходится ни одна отрасль и ни одно дело.
Программирование — захватывающий и по-настоящему образовательный процесс. Обучение программированию с нуля необходимо стремиться освоить уже с первого класса. Обеспечение пользы тут — системно построенная обучающая база. Разнообразные игры для обучения программированию ориентированные на реальные задачи дают школьникам удачную перспективу ощутить себя в этой профессии. Основной задачей здесь надо считать развитие интеллекта и структурного представления у детей. С каких же лет нужно знакомить детей с такого типа предметом? Самым лучшим считается возраст 11-13 лет. Но, разработаны техники развития малышей уже с самых ранних лет. Ясно что, ребёнок не сумеет построить код или разобраться в основах программирования. Но развивающие конструкторы, интерактивные книжки и загадки принесут пользу. По началу специалисты советуют привлекать несложные игры для развития. Предположим, конструктор Кликко, дающий преобразовывать упрощенные геометрические формы в пространственные и проектировать всевозможные поделки — лодку или динозавра. Действия такие как это формируют изобретательность и творческий потенциал. С того момента, как дошкольник начнет учиться в школе, полезно будет зачислить его в кружок программирования для начинающих.
В России, как и в большинстве государств, бывает большое количество соревнований по робототехнике. Одним из интереснейших явлений в этой сфере стоит назвать Кубок Знатока. В контексте которого проводятся соревнования по программированию «Знаток программирования». Допускаются содружества от колледжей и училищ, секции робототехники и приятельские команды и просто сторонники. Эти мероприятия действительно замечательный кейс как для взрослых, так и для юных исследователей.
Для эффективного усвоения начального уровня языков программирования и робототехники начинающим будут полезны электронные конструкторы. Первым номером на сегодняшний день стали построенные на платформе Ардуино. Платформа стала пользоваться успехом за счет своей многофункциональности и разносторонности. И не обладающий минимальным понятием о программировании и схемотехнике пользователь без проблем поймет как работать с «Arduino» в сущности за 2-3 часа. Электронные конструкторы Для Arduino имеют в своем оснащении контроллеры, руководящие новейшими механизмами и устройствами. К электронной плате «Ардуино» есть возможность присоединять различные датчики и двигатели, и все, что работает от электричества. Их функциональность будет осуществляться посредством загруженной программы. Для квалифицированной разработки пригодятся знания. А именно C+. Приступающим к изучению доступны многочисленные визуальные редакторы с блоками- картинками. Допустим, scratch — графический язык несложный в понимании и приобретший широчайшее продвижение в мире. Работая с ним нетрудно усвоить, чем являются запросы и функции. «Python» нельзя назвать главным инструментом для программирования микросхем, однако, он может пригодиться для контроля над аппаратной частью. Изучение принципов работы с конструкторами Ардуино требует времени и усидчивости. Тем не менее, результатом будет вдохновляющее ощущение от сделанных собственными силами «живых» механизмов.
Грядущие перспективы — за роботизированными системами и машинным обучением. Но без людей, создающих технологии, оно недостижимо. Вот почему овладение языками программирования является немаловажной стороной образовательного процесса на текущий момент. И в какой степени увлекательным и познавательным для студентов и школьников будет обучение, будет обусловлено и будущее человеческой цивилизации.