Технологический прогресс стремительно перестраивается. А что совсем недавно считалось мифом, сейчас трансформировалось в ежедневную реальность. Описанные ранее в научной фантастике изобретения стабильно влились в наш обиход. Это и интернет, и мобильные устройства и «интеллектуальные» бытовые приборы, и прорывные открытия в самых разных областях. Чудом кажутся и мгновенный обмен информацией и взаимодействие между людьми, пребывающими как в одном здании, так и на другом конце Земли. Создание новейших технологических решений дает возможность во много раз ускорить научный прогресс и показывает головокружительные идеи будущего. С увеличением путей образования новых изобретений растет и величина информации, которую надо постоянно изучать и систематизировать. И это делают люди. И чтобы с успехом реализовывать масштабные проекты, необходимо обладать современными знаниями в таких отраслях как информатика, data science, web технологии и робототехника.
Программирование — одно из самых заманчивых и быстрорастущих профессиональных направлений. Кроме того, это и творческая работа. На самом деле программист может делать магию — к примеру, создать и «оживить» программируемый код, оснастив электронику программными командами. Очевидно, что без АСУ и программирования эффективно не работает ни одна отрасль и ни одно предприятие.
Программирование — захватывающий и развивающий путь к росту. Обучение программированию с нуля необходимо стремиться освоить даже с первого класса. Обеспечение результата тут — правильно написанная образовательная методология. Разнообразные игры для обучения программированию ориентированные на реальные задачи показывают школьникам хороший способ ощутить себя на этом поприще. Приоритетом надо считать развитие интеллекта и логики у детей. Когда же надо начинать приобщать ребенка к таким занятиям? Актуальным считается возраст 10-12 лет. Однако, описаны методологии развития малышей уже с 2-3 лет. Ясно что, дошкольник не способен написать код и разобраться в основах программирования. К слову, развивающие конструкторы, говорящая азбука и пазлы очень помогут. По началу специалисты советуют применять доступные игры для развития. Предположим, конструктор «Кликко», позволяющий превращать двухмерные шаблоны в пространственные и проектировать с их помощью различные конструкции — избушку или шкатулку. Занятия такого порядка расширяют когнитивное способности и воображение. Со времени того, как дошколёнок пойдет в школу, можно зачислить его в класс программирования для начинающих.
В России, как и во многих странах, организовывается целый ряд мероприятий по робототехнике. Одним из интереснейших явлений в этой области является Кубок Знатока. В русле которого проходят турниры по программированию «Знаток программирования». Допускаются содружества от колледжей и училищ, кружки робототехники а также, приятельские группы и просто единомышленники. Это действительно позитивный и полезный опыт как для родителей, так и для юных исследователей.
Для успешного усвоения элементарных языков программирования и робототехники начинающим смогут посодействовать электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности в наши дни являются собранные на «Ардуино». Проект стал получать признание вследствие своей многофункциональности и разносторонности. Вовсе не обладающий элементарным понятием о программировании и схемотехнике покупатель может освоить как конструировать с «Arduino» в сущности за 2-3 часа. Конструкторы электронные Для Arduino включают в себя микроконтроллеры, управляющие всеми инновационными механизмами и устройствами. К платформе Arduiono можно примыкать всевозможные экраны и лампочки, и еще много электронных девайсов. Их функциональность реализовывается с помощью специального ПО. Для качественного результата необходимы знания. В том числе язык программирования C++. Приступающим к изучению предоставлены многочисленные графические редакторы с блоком команд. К примеру, скретч — ориентированный язык доступный для восприятия и заслуживший широчайшее продвижение среди любителей электроники. Изучая его нетрудно разобраться, что собой представляют операторы и операнды. Python не представляется основным языком для программирования микроконтроллеров, но он незаменим для управления устройствами. Изучение идей робототехники с конструкторами Arduino стоит упорства и трудолюбия. Тем не менее, в итоге можно испытать ни с чем не сравнимое переживание от сделанных своими руками электронных роботов.
Глобальный технологический прорыв- за роботизированными системами и ИИ. А без профессионалов, работающих над новыми изобретениями, оно не наступит. Таким образом, изучение программирования и робототехники становится главнейшим аспектом учебных программ на сегодняшний день. И в какой степени увлекательным и познавательным для молодых будет образование, будет зависеть и течение технологического развития.