Человеческая цивилизация динамично реформируется. И что не так давно было выдумкой, теперь обернулось повседневной реальностью. Изображенные ранее в исследовательских статьях изобретения стабильно вошли в нашу жизнь. Всё это — нанотехнологии, и мобильные устройства и «умные» роботы и прорывные открытия в научной сфере. А чего стоят быстрый банковский перевод и коммуникация между абонентами, находящимися как в одном здании, так и на разных континентах. Открытие качественно иных интеллектуальных технологий дает возможность в значительной степени стимулировать процесс развития и разворачивает вдохновляющие идеи будущего. С возрастанием оборотов создания новых сверхтехнологий нарастает и величина информации, которую следует систематически изучать и систематизировать. И все выполняется людьми. Для того, чтоб в полной мере воплощать в жизнь масштабные проекты, нужно владеть передовыми методами в таких дисциплинах как большие данные, статистика, робототехника и машинное обучение.
Программирование — одно из престижных и быстрорастущих квалификационных направленностей. В то же время, это способ самовыражения. На самом деле IT-специалист способен на многие «чудеса» — например, разработать компьютерный «мозг», обеспечив электронику программным обеспечением. И совершенно ясно, что без АСУ и программирования не может обойтись ни одна отрасль и ни одно производство.
Программирование – занимательный и развивающий путь к росту. Обучение программированию с нуля следует стремиться освоить уже с первого класса. Гарантия пользы тут — грамотно написанная учебная база. Разнообразные игры для обучения программированию с акцентом на написание простых программ обеспечивают юным исследователям хороший способ ощутить себя в этой специальности. Основной задачей можно назвать развитие интеллекта и структурного представления у учащегося. С какого же возраста нужно подключать подростков к подобным урокам? Самым лучшим является возраст 11-13 лет. Однако, разработаны методы развития малышей еще с самых ранних лет. Ясно что, маленький ребенок не в силах написать алгоритм равно как и разобраться в основах программирования. А вот всевозможные конструкторы, интерактивные книжки и загадки весьма подойдут. В первую очередь воспитателями предлагается привлекать несложные развивающие игрушки. Например, конструктор Кликко, позволяющий модифицировать элементарные квадраты и треугольники в трехмерные и собирать из них увлекательные поделки — избушку или шкатулку. Практика такого плана развивает когнитивное способности и воображение. Когда дошколёнок начнет учиться в школе, полезно будет зачислить его в класс программирования для начинающих.
В нашей стране, как и в большинстве государств, устраивается целый ряд мероприятий по робототехнике. Ярким событием в этой области следует отметить Кубок Знатока. В ходе которого идут турниры по программированию «Знаток программирования». Допускаются содружества, представляющие школы, ассоциации робототехники а также, семейные общества и простые любители. Эти события действительно впечатляющий опыт как для педагогов, так и для детей.
Для эффективного изучения элементарных языков программирования и робототехники школьникам прекрасно подойдут электронные конструкторы. Первым номером на текущий момент можно назвать построенные на «Arduino». Проект начал пользоваться успехом в силу своей многофункциональности и разносторонности. Даже не обладающий минимальным представлением о программировании и схемотехнике начинающий изобретатель может освоить как работать с Arduino буквально за очень короткое время. Программируемые конструкторы Для «Ардуино» включают в себя контроллеры, управляющие всеми современными механизмами и устройствами. К платформе «Arduino» можно подключать любые датчики и двигатели, и все, что работает от электричества. Их управление будет осуществляться при содействии программируемой среды. Для качественного изобретения необходимы знания. В частности C++. Новичкам даны в помощь многочисленные графические среды с блоками- картинками. Например, скретч — ориентированный язык несложный в понимании и заслуживший широчайшее применение в мире. Знакомясь с ним легко разобраться, что такое алгоритмические последовательности и циклы. Python не считается ведущим ресурсом для программирования схем, но он незаменим для контроля над аппаратной частью. Понимание принципов работы с конструкторами Arduino требует стараний и концентрации внимания. Тем не менее, результатом будет ни с чем не сравнимое ощущение от изготовленных собственноручно роботизированных гаджетов.
Будущее – за компьютерными технологиями и интеллектуальными решениями. Но без людей, создающих технологии, оно недостижимо. Вот почему знание программирования и робототехники является важнейшей составляющей профессиональной подготовки на текущий момент. И сколь привлекательным и перспективным для студентов и школьников будет образование, зависит и течение технологического развития.