Цивилизационное развитие общества стремительными темпами перестраивается. А что в недавнем прошлом являлось сказкой, в наши дни превратилось в ежедневную реальность. Представленные когда-то в фантастических книгах изобретения уверенно включились в наши будни. Здесь и высокотехнологичные суперкомпьютеры, и сотовая связь и гибридные девайсы и прорывные открытия в научной сфере. А чего стоят молниеносный контакт в чатах и коммуникация между людьми, пребывающими как в одном здании, так и в другой стране. Создание качественно иных технологических решений позволяет в значительной степени ускорить научный прогресс и показывает вдохновляющие идеи будущего. С прибавлением скорости развития сверхтехнологий повышается и масштаб данных, которые нужно уметь постоянно изучать и систематизировать. Все это выполняется людьми. Так, чтобы удачно воплощать в жизнь глобальные идеи, нужно владеть передовыми методами в таких сферах как программирование, анализ данных, робототехника и машинное обучение.
Программирование — одно из самых увлекательных и выгодных высокопрофессиональных тенденций. Кроме того, это способ самовыражения. На самом деле кодер может делать магию — допустим, создать и «оживить» компьютерный «мозг», снабдив радиоэлектронику программным обеспечением. Становится понятно, что без автоматизации процессов и программирования полноценно не функционирует ни одна отрасль и ни один современный бизнес.
Программирование — захватывающий и развивающий вид деятельности. Обучение программированию с нуля необходимо стремиться освоить даже в начальной школе. Гарантия пользы в этом — корректно построенная образовательная методика. Разного рода игры для обучения программированию с особым вниманием на написание простых программ обеспечивают юным исследователям хороший шанс проверить себя в этой специальности. Приоритетом здесь можно назвать развитие интеллекта и логики у ребенка. С каких же лет можно начинать подключать подростков к таким занятиям? Самым лучшим называется возраст 8-9 лет. Однако, есть методы развития малышей непосредственно с самых ранних лет. Конечно, дошкольник не способен создать алгоритм или разобраться в основах программирования. А различные конструкторы, интерактивные книжки и загадки принесут пользу. Сперва воспитателями предлагается применять легкие «развивашки». К примеру, конструктор Klikko, дающий модифицировать плоские квадраты и треугольники в многогранные и строить с их помощью увлекательные поделки — БТР или трёхколесный SMART. Практика подобного рода укрепляет когнитивное способности и воображение. Со времени того, как малыш станет учеником, можно отвести его в группу программирования для начинающих.
В нашей стране, как и в большинстве государств, устраивается большое количество мероприятий по робототехнике. Знаменательным явлением данной тематики является Кубок Знатока. В контексте которого проходят конкурсы по программированию Знаток программирования. Допускаются союзы от ВУЗов и школ, секции робототехники, приятельские команды и простые любители. Эти мероприятия действительно впечатляющий образовательный процесс как для родителей, так и для молодежи.
Для конструктивного изучения несложных языков программирования и робототехники школьникам будут полезны электронные конструкторы. Фаворитом на сегодняшний день являются разработанные на «Ардуино». Продукт начал получать признание из-за своей многофункциональности и разносторонности. Совсем не обладающий минимальным понятием о программировании и схемотехнике покупатель может освоить как функционирует Arduino в сущности за 2-3 часа. Электронные конструкторы Для «Arduino» включают в себя микроконтроллеры, которые управляют новейшими механизмами и устройствами. К плате «Ардуино» можно подсоединять различные экраны и лампочки, и все, что работает от электричества. Их управление будет осуществляться при содействии программного обеспечения. Для сложного изобретения пригодятся знания. А именно C++. Тем, кто только начинает предоставлены многочисленные графические среды с последовательностью блоков. К примеру, «Scratch» — графический, начального уровня, заслуживший большое распространение в нашей стране. Работая с ним несложно будет понять, чем являются операторы и операнды. «Пайтон» не считается ведущим ресурсом для программирования схем, однако, он может пригодиться для управления устройствами. Освоение идей робототехники с Arduino стоит упорства и трудолюбия. Тем не менее, результатом будет фантастическое переживание от сделанных самостоятельно «живых» механизмов.
Глобальный технологический прорыв- за умной электроникой и ИИ. Но без людей, занимающихся разработками, оно недостижимо. Вот почему освоение программирования и робототехники определяется немаловажной стороной учебных программ на текущий момент. И в какой степени качественным и интересным для учащихся будет процесс, зависит и течение технологического развития.