Цивилизационное развитие общества очень быстро меняется. А что еще вчера было фантазией, в наши дни превратилось в ежедневную реальность. Представленные однажды в фантастических книгах технические решения по-настоящему пришли в наши будни. Всё это — биотехнологии, и мобильные устройства и программируемые гаджеты и прогрессивные инновации в различных отраслях промышленности. Нормой стали и моментальный банковский перевод и взаимодействие между компаниями, как в соседних комнатах, так и на разных континентах. Изобретение качественно иных материалов и элементов позволяет существенно стимулировать научный прогресс и разворачивает поразительные замыслы грядущего. С прибавлением темпов роста изобретений нарастает и диапазон информации, которую следует планомерно изучать и систематизировать. И все выполняется людьми. И дабы с успехом создавать глобальные идеи, необходимо обладать новейшими познаниями в таких областях как искусственный интеллект, data mining, машинное обучение и робототехника.
Программирование — одно из престижных и быстрорастущих кадровых ориентаций. А еще это способ самовыражения. По существу разработчик может сотворить «чудо» — к примеру, построить и обучить компьютерный «мозг», вооружив радиоэлектронику алгоритмическими схемами. Не говоря уже о том, что без автоматизированных систем и программирования не обходится ни одна отрасль и ни одно предприятие.
Программирование – занимательный и по-настоящему образовательный путь к росту. Обучение программированию с нуля надо стремиться освоить даже в юном возрасте. Обеспечение результата здесь — корректно написанная образовательная методика. Различные игры для обучения программированию с особым вниманием на практику дают ученикам прекрасный шанс проверить себя на этом пути. Преобладающей идеей в этом вопросе необходимо обозначить развитие интеллекта и логики у учащегося. В каком же классе стоит ознакомлять ребенка с подобного рода предметом? Оптимальным представляется возраст 9-14 лет. Но, разработаны методики развития детей непосредственно с самых ранних лет. Ясно что, малыш не сможет построить макрос, например равно как и освоить основы программирования. А вот развивающие конструкторы, живые плакаты и ребусы очень помогут. По началу рекомендуется использовать несложные игры для развития. Допустим, конструктор Klikko, способный преобразовывать элементарные шаблоны в пространственные и складывать с их помощью занимательные конструкции — лодку или динозавра. Действия такие как это формируют изобретательность и творческий потенциал. Со времени того, как ребенок пойдет в школу, хорошим подспорьем станет зачислить его в кружок программирования для начинающих.
В РФ, как и во всем мире, проводится большое количество кубков по робототехнике. Знаменательным событием в этой области следует отметить Кубок Знатока. В рамках которого осуществляются конкурсы по программированию «Знаток программирования». Участвуют клубы от учебных заведений, ассоциации робототехники или семейные команды и простые любители. Эти мероприятия бесспорно положительный кейс как для учителей, так и для детей.
Для результативного освоения простых языков программирования и робототехники школьникам помогут электронные конструкторы. Чемпионом по распространенности в наши дни стали разработанные на «Ардуино». Программа стала расти и развиваться в силу своей простоты и дружелюбности. Вовсе не владеющий элементарным понятием о программировании и схемотехнике начинающий изобретатель легко разберется как функционирует «Arduino» в целом за один день. Конструкторы Для Arduino включают в себя микрочипы, которые управляют всеми современными электроприборами и роботами. К электроплате Arduiono есть возможность присоединять разные магнитные замки и маячки, и все, что работает от электричества. Контроль над ними реализовывается с помощью программируемой среды. Для квалифицированной разработки нужны знания. В том числе C+. Приступающим к изучению помогут многочисленные событийно-ориентированные среды с блоками- картинками. К примеру, «Скретч» — блочный язык программирования начального уровня, нашедший большое распространение в нашей стране. С его помощью довольно просто усвоить, чем являются алгоритмы и условия. «Python» не является основным языком для программирования схем, но он нужен для управления устройствами. Познавание концепции робототехники с конструкторами Arduino стоит терпения и настойчивости. Однако, результатом будет вдохновляющее ощущение от собранных собственными силами роботизированных гаджетов.
Грядущие перспективы — за компьютерными технологиями и ИИ. И без специалистов, создающих технологии, оно не наступит. Именно поэтому овладение языками программирования становится важнейшей составляющей учебных программ на текущий момент. И в какой мере привлекательным и перспективным для молодежи будет получение знаний, будет определяться и направление цивилизационного роста.