Прогрессивный мир микроэлектроники и робототехники многосторонен и перспективен. В настоящее время роботы стали ключевым аспектом существования. Это и помощники в быту, ещё и непростые технологические устройства, предоставляющие связь и безопасность, информационную и информативную помощь и поддержку в самых разных областях, обработку цифровых массивов и т.д. Также станции, служащие разнообразным научным целям, совершенные врачебные модули, ежечасно спасающие жизни людей, и конечно сложные робототехнические-игрушки.
Кибертехнологии быстро развиваются. Едва ли не первым из привлекательнейших путей в данной области называется ИИ. Знания высоконагруженных систем безусловно высоки. Интеллектуальные программируемые роботы обучаются взаимодействовать с человеком, а также формировать новую информацию на основании той, которая уже есть.
Фактически Искусственный Интеллект создавался воспроизводить интеллектуальную способность человека.
Наиболее понятный метод познать Искусственный Интеллект — построение программируемой настраиваемой платформы, разработанной на основании устройства мозга. И еще аппаратное обеспечение, настройка математических процессов. Чтобы это воплотить нужны навыки основ написание программ и электротехники. На базе передового конструктора построенного на плате Arduino можно реализовывать различные умные модели, управляемые нейронными сетями.
Все современные технические устройства, не исключая конструкторы координируются микроконтроллерами. Они реализуют их кооперацию между собой. И взаимодействие с разработчиками. Платы Ардуино строятся на модульных узлах из широко применяемых типов контроллеров, например, таких как AVR ATMEGA8.
Код программирования плат Ардуино основывается на C/C++. Этот инструмент, как правило понятен в ознакомлении и включает в себя специфичную внутреннюю среду разработки. Это дает возможность смоделировать замечательные замыслы тем, кто располагает скромным уровнем создания программ.
В наше время многие ребята 13-14 лет с интересом изучают основные принципы разработки программ, и электротехнику. Сейчас даже у ребят 4-5 классов представилась возможность почерпнуть необходимые в будущем знания. Везде появляются кружки компьютерных технологий и робототехники для школьников 10-11 лет. В них школьники начинают открывать компьютер как ЭВМ для интеллектуального воспитания, собственноручно создавать интернет веб-ресурсы, заниматься с виртуальной реальностью, программировать начального уровня компьютерные игрушки, но и проектировать экспериментальные роботизированные системы. Ребята самого разного возраста практически с третьего класса имеют возможность сориентироваться с избранием пути в компьютерной грамотности и разобраться хотят ли они повышать свое обучение в такого рода области. Кроме того, такого типа лекции учат школьников моментально давать решения, заниматься в группе и уметь находить выход из самых необычных положений.
Для сегодняшнего подростка удивительным подарком станет электромеханическое устройство, а именно, такой как программируемый конструктор. При помощи его школьник обретает умения, необходимые в процессе обучения, и сумеет самостоятельно придумывать и воплощать в жизнь необычные открытия, которые позднее станут полезными для всего общества.